人在發展過程中，始終對火有一種獨特的依戀。人克服對火的恐懼，利用它協助社會發展，如照明、驅敵、取暖、烤食物等，認識到火有著無窮無盡的潛能，于是把火看作寶貝，不可褻瀆。

時至今日，火幾乎在城市中銷聲匿跡了。孩子們時而看看禮花、爆竹，卻不知道這美麗的景象后有消防員時刻準備應對突如其來的火災隱患，孩子們只為滿天的星光迷戀、熱愛。

在高速發展的今日，坐落于城市的孩子們太累了，每天嘻哈于學校，卻忽略了課外常識，失去了應對意外事故的能力。這是多么令人恐懼的現象。

請聽我言一個故事，事情發生的理由有兩個：1位于和諧小鎮的當代后生所居的環境中，以前用火的東西全部被電器替代了。2家長所認知的孩子具有應對突發事故的能力。

一日，我做調查，問一初中新生：“在你意象中，火是什么東西？”

孩子很自傲地說：“火是推動人類發展的重要里程，古人用火照明、防衛、燒食。今日，火的基本功能逐漸被電器代替，煮飯用電飯煲，炒菜用電磁爐，取暖有暖氣。火似乎失去了原有的功能。”

我：“你見過火么？”

孩子：“見過，爸爸常用打火機。那熄火的動作特帥。”

我：“家里失火怎么辦？”

孩子隨口而出：“家里的滅火器可不是擺設啊！”

我欣然，由于孩子懂得好多，放心地走開了。卻不知道后來會發生什么。

數月之后，聽報中說：“一樓房xx號因導線絕緣皮老化，引起火災，導致一初中生受傷，無人死亡。”

細閱，發現這個孩子正是和我有過一面之詞的中學生。我不驚感到恍惚、詫異，不敢相信所見，左右逢人打聽，有人說：“不會使用滅火器。”我郁悶，那么聰明的孩子怎么不會使用滅火器呢。有人說：“在他的家里，壓根就沒有滅火器。”難道他騙我，為什么騙我，只是為了應付調查？有人說：“那小孩太狂妄了，失火了還不趕緊跑出來，把被子什么的，全都扔火里了，還用扇子扇，那不是扇風縱火么。”我突然想到，那個小孩說他的爸爸好吸煙，難道在他的意識里，火除了用滅火器外只能吹滅么？

這時，我腦子里一片空白，無盡的怨悔、自責洶涌而來。

憂郁中，去看那初中生，幸好無礙。他見我來了，抱著我說：“我騙了你，我失去了好多。一著火，我什么都忘了，我好恨，好后悔……”