九五班—我們最青春

由 3841 分享時(shí)間：2024-02-20 17:05:03 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

　　學(xué)校那條街上開了一家理發(fā)店，叫“發(fā)酷”，招牌底部寫著“天山店No.11”。我問他們這是不是天山的第十一個(gè)理發(fā)店啊，王飛說：“不知道，大概(這家店)是開了第十一次了。”

　　王鋮和崇銀鵬坐的時(shí)候，王正好位置最靠窗戶，一天到暮陽(yáng)光無限。某個(gè)午自習(xí)的時(shí)候，王鋮嗅鼻子，說：“哪里有糊味的啊?”崇銀鵬說：“你被燒糊了。”

　　某天午自習(xí)，吳旭很失誤的放了一個(gè)屁，大家都聽到了但也什么都沒說。

　　王飛家伙嘴嫌，朝吳旭看了一眼，然后掉過頭大聲地跟周慶他們講：“吳旭放屁的。”我們都忍不住笑噴了。

　　有一天，陳瑋打了一個(gè)噴嚏，因?yàn)樗?xí)慣性的向下，所以竟然把眼鏡打掉地上了。在場(chǎng)的人爆笑。

　　無聊時(shí)，跟周慶討論題目，我疑惑的問，“為什么2∠1=∠1+∠2啊。”周慶用手比劃：“因?yàn)橛昧拷瞧髁肯聛?∠1就是=∠1+∠2啊~~”我笑。

　　周慶老說：“哎，我唱歌給你聽。”我說你唱哉，周慶就唱了起來。陳堯插話：“唱的難聽死了。”

　　我說：“就你唱的好聽。”

　　周慶說：“就是，哪唱的有你難聽啊，不要臉。”

　　然后周慶跟我說：“馮廣偉你曉得吧，我跟你講，馮廣偉唱歌不是一般的難聽，可是聽完她唱歌以后，我想我還是聽馮廣偉唱歌吧。她唱歌，簡(jiǎn)直就是五音不全七上八下亂七八糟········”

　　講通假字的時(shí)候，老師告訴我們，有些通假字啊，可能是在古代那兩個(gè)字就是通用的，有的是為了避免重復(fù)，也有的啊，就是古代人寫的錯(cuò)別字。然后周習(xí)良一臉委屈地說：“哎，古代人寫的錯(cuò)別字叫通假字，我們寫的通假字叫錯(cuò)別字。”

　　講到培根《論美》，老師又開始跟我們瞎聊，“哎，這個(gè)美貌的人啊，可以說遺傳還是比較成功的，但是........”我們：“老師你遺傳的就不成功。”

　　有次語(yǔ)文老師在班上發(fā)火，很多人都沒交作業(yè)，火很大。但是發(fā)過狠之后，過了五秒鐘，又好了。只見老師滿面笑容地說：“哎，其實(shí)我生氣只是暫時(shí)的，等到你們畢業(yè)了，我還是會(huì)高興。”

　　語(yǔ)文課代表在黑板上寫假期作業(yè)：“完成一篇讀書筆記，在自己本子上寫。”然后有人又在后面添了一句：“括弧：不想寫就算了。”

　　有次是我們學(xué)校舉辦合唱比賽。那幾個(gè)星期每個(gè)班主任都花了大心血，不僅音樂課排練，還拿主課給我們排練。我們第一次正式到音樂室排練的時(shí)候，是在眼保健操剛做時(shí)。然后老師示意我們，用手指著音樂室那邊，說：“下課后我在音樂教室等你。”我聽了以后爆笑。然后大家也反映過來，笑成一片。純情小說里的情節(jié)啊。穿著白襯衫的男生對(duì)心儀的女生說：“下課后，我在音樂教室等你。”那么深情的一句話，砸到了查老師嘴里，就那么想吐呢。

　　數(shù)學(xué)學(xué)到二次函數(shù)應(yīng)用問題的時(shí)候，有個(gè)問題是關(guān)于“一個(gè)季度的銷量”。查賢鈺問我們：“一個(gè)季度什么意思啊。”我一如往常的大聲喊：“四個(gè)月，”然后大家也一如往常的爭(zhēng)著搶著跟著我喊：“四個(gè)月——聲音一如往常拖得很長(zhǎng)。然后就見老師頭死坑在那里，手圈起來頂著額頭，笑瘋了。然后大家也反應(yīng)過來，也笑瘋了。

　　其實(shí)我想說，一年有四個(gè)季度。。。每個(gè)季度只有三個(gè)月。。。

　　有次老師說一函數(shù)問題：“這道題大概有20%的概率考試會(huì)考到。”

　　我們：“啊，才20%啊。”

　　老師：“回家燒香去吧。”

　　老查講題目：“還有兩種情況，先不講了，等你們上高中你們老師會(huì)講的。”

　　我們：“老師講吧，要不然有些人這輩子聽不到了。”

　　老查：“我知道你們都很苦，每天晚上寫作業(yè)要寫到十一點(diǎn)，但這也很正常。你要想到我晚上也熬夜，所以說其實(shí)每天晚上我都是陪著你們的········”我：“那得多恐怖啊、

　　老查：“你們知道現(xiàn)在最快的開發(fā)智力的方法是什么呀。”

　　我們：“不知道~~”

　　老查：“把下面的作業(yè)做好。”我們笑。

　　有次學(xué)校組織去影劇院，等到回班時(shí)候，發(fā)現(xiàn)人都到齊了，就還有崇銀鵬。過了很長(zhǎng)一段時(shí)間后，崇進(jìn)來了，班主任老查看到他就笑，問他怎么到現(xiàn)在帶。崇說：“我看他們都走那個(gè)小巷子滴，我就跟他們學(xué)滴，然后走走走就找不到路了。”把我們給笑死了。

　　一次課間，崇銀鵬跟吳華東兩人在“探究”一張二十元紙幣是否為真幣，兩人吵得杠起來了，結(jié)果被老查站到后面，面對(duì)黑板思過。

　　教“wouldrather````than(寧可、也不)”句型，英語(yǔ)老師夏老就為了損我們，讓我們翻譯一個(gè)句子：“這個(gè)老師寧愿死，也不愿意教英語(yǔ)。”哈哈。

　　夏老上課老說：“至少有三個(gè)人在開小差，上課開小差不如回家。”還嚇我們：“四班有個(gè)學(xué)生上課開小差，所以他回家了。”

　　9A書上有句：“myfavouritefilmstarisMichelleyeao(我最愛的電影明星是楊紫瓊)結(jié)果老夏發(fā)音不準(zhǔn)：“我最愛的電影明星是羊脂球。”就這句話，郁悶了我好久好久，什么啊，羊脂球不是書么?直到中考復(fù)習(xí)的時(shí)候，我才明白，原來當(dāng)時(shí)他說的是楊紫瓊啊。老夏，你個(gè)土話害人啊你!!

　　還有一次，夏老翻譯閱讀理解：“我收回我叔叔的話。”我好奇了半天，你叔叔的話你怎么收啊?我看了半天才找到，原來他說的是“我收回我所說的話。”

　　老夏講英語(yǔ)同步導(dǎo)學(xué)，有道題目，選項(xiàng)有A、IthasB、***C、beenD、Ithasbeen

　　老夏問我們選什么，崇銀鵬說：“老師，我覺得這個(gè)題目有問題尼，反正應(yīng)該選A和C。”老夏罵：“你會(huì)選A和C，你就不會(huì)選D啊，眼瞎了吧?”

　　夏老說：“天氣有陰晴圓缺······”你們家天氣陰晴圓缺啊?

　　有天上英語(yǔ)課時(shí)食堂殺豬，那聲音也太洪亮而綿長(zhǎng)了，全班都聽到了，又不敢笑。就聽周岑偉跟吳旭說：“吳旭，你哥哥在那里喊什么呀，叫你回家吃飯呢嘛。”

　　每節(jié)課夏老都會(huì)找很多同學(xué)到黑板上寫題目，可是因?yàn)橛械娜藢懽殖螅热鐓侨A東;有些人寫字根本看不到，比如周岑偉，再加上眼神不好，所以他老是找不到我們寫的題目。夏老：“寫在哪里了啊?”然后找半天沒找到。“這里這里、、”下面同學(xué)指來指去，比夏老還心急。崇銀鵬也在下面喊：“在你后面在你后面。”好不容易找到了，只見崇朝大腿一拍：“哈哈，”然后說：“大笨蛋。”這家伙，真是，沒大沒小滴~~~

　　物理晚自習(xí)我們?cè)趯懽鳂I(yè)，物理老師就在班上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，從前門轉(zhuǎn)到后門，再?gòu)暮箝T轉(zhuǎn)到前門，王飛沒有事做，他也不寫作業(yè)，就望著老師轉(zhuǎn)，過下子老師轉(zhuǎn)到辦公室了，王飛調(diào)過來：“我數(shù)過了，物理老師一共從前到后轉(zhuǎn)了二十六圈~~~~”四人圍起來爆笑。

　　物理課上，吳華東問我：“哎，裴玲，一本物理書多重啊?”我：“老師~~~~~吳華東要賣書~~~~”

　　周慶上課不是在發(fā)呆，就是沒事畫畫、看小說，反正天天上課在開小差。某節(jié)課他又開小差，化學(xué)老師拿粉筆砸他，被砸以后，周慶抬起頭來怒目圓睜，“誰(shuí)砸的哎?”四處找砸他的人，三秒之后他看見化學(xué)老師站在過道朝他奸笑，連忙低頭不說話。我們笑死了。

　　一晚自習(xí)，發(fā)化學(xué)試卷，大家都上去自己認(rèn)自己拿，崇銀鵬沖上去拿到試卷后看了一眼，然后老高興一個(gè)，“哎，A+說滴，”一路著蹦跳著上了位。過了十幾秒以后，崇銀鵬又無言的走了上去，換試卷。我們捧著肚子笑，哈哈哈哈哈哈哈哈哈，原來他拿錯(cuò)了，那張?jiān)嚲聿皇撬膥~~~~~

　　剛開始化學(xué)那幾節(jié)課，老師說：“現(xiàn)在化學(xué)里其實(shí)有幾種元素還沒有被命名，是因?yàn)榛瘜W(xué)家們還并不能真正了解他們的性質(zhì)和用途。(停了一下)當(dāng)然，也許他們以后就會(huì)以你為名。”卞家明一聽超激動(dòng)，拉著我說：“哎呦，我早就想好了，就這個(gè)。立即在桌子上寫了一個(gè)字：“金”旁帶個(gè)“卞”。(因?yàn)楦鞣N化學(xué)元素總是“金”旁)把我樂死了。

　　化學(xué)老師強(qiáng)烈要求我們上課前把桌子上摞起來的書放進(jìn)抽屜(怕我們上課借著摞起來的書玩手機(jī)或看大書或睡覺)，我們總是因?yàn)樘闊┗驘o處可放而不聽。有次上化學(xué)課，老師走到我身旁：“我跟你講過多少遍啦，把書放到下面去。”我不耐煩“哎呦，老師，為什么要放到下面去啊?”“沒有為什么。”“哎要，放在上面也不礙你事。”“礙我事。”“那放到下面也礙我事尼。”老師急了：“放不放?不放到我辦公室去。”我：“放尼。”

　　第三次月考下來，化學(xué)老師發(fā)給我們一本本子，叫我們把試卷上錯(cuò)的題目抄下來，弄成錯(cuò)題集。

　　丁桂晨：“老師，多發(fā)幾本本子在，錯(cuò)的太多了，(本子)也不夠滴。”

　　化學(xué)老師：“這一題兩個(gè)方程式一個(gè)也不能少，不然一分也拿不到。”停了一下：“因?yàn)?總共)就一分。”

　　歷史課上胡余發(fā)

　　誰(shuí)?不是那么帥，卻受所有學(xué)生愛戴和喜歡。

　　誰(shuí)?穿著清貧，卻富于智慧。使我們所有人都被他的才華所折服。

　　誰(shuí)?教學(xué)一流，卻從不偏袒好學(xué)生、看不起壞學(xué)生，甚至和汪瑋他們稱兄道弟。

　　誰(shuí)?不局限于書本上的知識(shí)，有時(shí)還反駁書上的評(píng)論。

　　誰(shuí)?樂于評(píng)論時(shí)事，不屑于很多東西，身上有著和韓寒一樣的色彩。

　　誰(shuí)?上課搞笑生動(dòng)，土話、板書是上課必備。

　　我們從未掩飾對(duì)他的愛，有時(shí)我覺得，能夠聽到他的課是我們的福分。

　　我們一直直稱他正名，但內(nèi)心存著心服口服的敬戴。

　　老師每次上課都會(huì)給我們板書，一大黑板，一課內(nèi)容，用幾個(gè)大括號(hào)，重點(diǎn)囊括。老師在上面寫，我們?cè)谙旅娉写卫蠋煶炅僳勗诤诎迳系任覀儯猛猎挵押诎迳系挠质柰艘槐椤Ｈ缓罄^續(xù)用土話說：“你要能看得懂書上的就看書上的，看不懂書上的就看黑板上的，看不懂黑板上的聽我說土話，聽不懂土話的回家學(xué)土話。”把我們笑死了。

　　每次我們講話胡余發(fā)都這樣說：“閉上該閉的嘴，做你該做的事。”

　　胡余發(fā)說：“誰(shuí)還要講話啊?我陪你聊天。”

　　有次評(píng)論拿破侖這個(gè)人的時(shí)候，老師又脫口而出：“一個(gè)人不可能100%是好人，比如說站在這里的這位。”

　　評(píng)某歷史事件的意義，老師報(bào)給我們的答案說的意義都是正面的，老師說，

　　“其實(shí)說這句話我很違心，為什么違心呢.......”我們?cè)谙旅妗袄蠋煟汩L(zhǎng)的也很違心。”

　　“資本主義國(guó)家會(huì)不會(huì)放棄啊——不會(huì)。他們不會(huì)放棄，直到中國(guó)變成資本主義國(guó)家或者資本主義國(guó)家變成中國(guó)。”(這句也很經(jīng)典，講完我們笑著稱贊)

　　還有句老師的名句：“你能殺死世界上所有的大象，但你不能殺死世界上所有的螞蟻。”

　　有次上課老有人講話，胡余發(fā)說：“你們何必在我課上這樣奈，好不容易當(dāng)個(gè)老師，工資又不高。”我們笑而止之。

　　去年冬至那天，按習(xí)俗大家中午都要回家吃飯敬祖宗，上午最后一課是歷史，上完課放學(xué)歷史老師對(duì)我們一揮：“回家敬祖宗吧。”大家聽了后都笑，我覺得歷史老師好好哦。

　　有次胡余發(fā)讓我們記考試秘方，“就記到《中考指要》上吧，”然后又補(bǔ)充：“不想記的你就別記了吧，連你自己都放棄你自己了，我為什么還要留著你奈，我不是佛~~”大家笑，我覺得真經(jīng)典哦。

　　有次胡余發(fā)拿起卞家明的筆記看，然后夸道：“這位男同學(xué)的筆記就記得比較好。”崇激動(dòng)插嘴：“大便，大便。”胡余發(fā)就說：“何必把你的名頭硬加在別人頭上乃?”

　　歷史老師：“以前我一直以為地球是圍著我轉(zhuǎn)的，后來才知道地球是自轉(zhuǎn)的。”