半期考試宣傳標語

【第1句】：用心看卷，專心答題，細心復查。

【第2句】：不放過一點疏漏，不放棄一分希望。

【第3句】：考前不慌不亂，考時沉著應對，考后杜絕議論。

【第4句】：刻苦勤奮有計劃，走遍天下都不怕。

【第5句】：人易我易，我不大意;人難我難，我不畏難。

【第6句】：勤奮學習會安排，好成績就是干出來。

【第7句】：與誠信攜手同行，跟欺詐揮手道別。

【第8句】：胸有成竹進考場，先易后難答試題。

【第9句】：態度決定高度，思路決定出路。

【第10句】：現在決定未來，知識改變命運。

【第11句】：端正考風，嚴肅考紀，振奮精神，考出水平。

【第12句】：仔細審題，答題規范，書寫工整。

【第13句】：沉著冷靜，周密思考，認真嚴謹，仔細答卷。

【第14句】：遵循生活規律，保持良好心態。

【第15句】：你易他也易，就看誰細心;你難他也難，就看誰專心。

【第16句】：易題不丟失半分，難題不放棄努力。

【第17句】：看清楚，想透徹，答準每道題。

【第18句】：考試，不僅是智力的'競爭，更是意志、態度、精神的競爭。

【第19句】：刻苦學習、努力拼搏、迎接期中考試新挑戰!

【第20句】：小事成就大事，細節決定成敗。

半期考試作文

早上，天空飄起了蒙蒙細雨，空氣特別清新甜潤，但是我懸著的心怎么也放不下來，因為今天就要發半期考試的試卷了。從走進校門那一刻起，我的每一分每一秒都變得緊張起來，我很想知道我究竟能取得怎樣的成績？

終于挨到上課了，老師開始發試卷。首先發的是數學，在等待成績的時候，我偷偷看了下平常成績不錯的幾位同學的試卷，呀！黃巧競、劉新玥、魯沁都只考了80多分，這讓我心里更加緊張了，看來這次考試我們的成績并不理想，我到底能考多少分呢？雖然考試的時候我感覺還不錯，但能上90分嗎？我的'試卷終于發下來了，我迫不及待地看了看成績，91分！我大大地松了一口氣，心想：還好，總算上了90分。但是這個成績并不令我滿意，我仔仔細細地看了看卷子，發現都是粗心大意丟的分，要是當時我做的時候再細心一些，做完后檢查再仔細一些，是完全能夠考到100分的。

接下來發的是英語卷子，我只得了98分，錯了一道聽力題，這也得怪我的粗心，把面條（noodles)聽成肉（meat)了。

最后我們發的是語文試卷，我考了98分。這個成績還算令我滿意，前面的題全部做對了，只有作文扣了兩分。

回到家，我認真地總結了一下：這次半期考試，我的成績應該可以考得更好，可是粗心大意害我丟了不少分。看來，以后我得好好改正這個粗心的毛病，認真讀題，仔細做題，認真檢查！

半期考試的反思作文

又是一次匆匆離去考場,悲傷的心情布滿了我的各個細胞。　考試后,我的心里猶如十八個吊桶打水-七上八下,又似熱鍋上的螞蟻,久久不能忘懷.

自認為做得很好的考卷,在我的心里印下了痕跡,與同學結伴而行的我默然了,沉思了,苦惱了,氣憤了,后悔了,傷心了……

悲傷的感覺同時充溢了我的大腦,內心的恐懼抑制不住得釋放出來.失敗的考試似乎毀滅了我的信心,諷刺、批評、嘲笑……種種聲音躍在我的耳畔.

當我知道我只考了【第96句】：5時，心里非常難過，我立馬看了看錯的題，結果讓我大吃一驚!別的.同學都考了很好的分數，但是我卻考了……嗚嗚嗚嗚嗚嗚!

背著沉重的書包,再一次感嘆世界的不平,再一次后悔考試時的發揮,再一次氣憤無情的學習,再一次痛恨殘酷的競爭.

淚珠在眼眶里不停地打轉,充實的血管似乎即將爆裂,凄涼地我仰天眺望,期待著老天再一次將我的末日吞噬.

“哦,天上的神仙,看看我這個無助的女孩,讓快樂降臨在我的身上.”我不停地祈禱.

考試后的心情，苦澀交加，像打翻的五味盒。又像是吃了還未成熟的果子。　考試后的心情，像最后一顆糖，化在舌尖時那么一點點的惋惜!

考試后的眼淚，如苦澀青果，化在這雪白的紙上。考試后的時間，為何過的那樣慢，如凝固了一般!

一系列的試后保佑,并沒有趕走我凄涼地心情,反而愈發不可收拾.

終于邁著沉重的步伐回到了家,無情的淚水奪眶而出,又一次拿起筆,做著永遠做　不完的作業,幻想用此法將痛苦至于心底.

窗外忽然下起了雨,沖動的我恨不得沖出門外,讓雨點盡情打濕我的衣裳,趕走我悲傷的烏云.

我做到了,擺脫了雨傘的束縛,讓無情的雨點布滿我的全身,似乎只有這樣,心情才會得到好轉.

此時,一聲哈欠打破了我白日做夢的思維,回到溫暖的屋子不知怎的,似乎使我再一次墜入了深谷.

以往我自認為我很棒，可是，現在就證明了，我還是不行的。之前，每天放學回家，做完老師的作業后，我馬上飛奔出去，玩去了。總覺得一個人在家太孤單了。作文的分數也是很多的我們不能小看它也不能因為自己的一點小弱點而全盤結束，我們必須多看看書增長課外知識并在書中找到我們所須要的知識，俗話說的好：“書如藥也，善讀之可以醫愚。”就算再笨的人只要多看看書也會變的很聰明。

也許是命中注定會有這一撥轉折,想讓我從好生變為差生,“97分,【第96句】：5分,93分?”躺在床上歇息的我仍然在猜想著我的殘酷考試成績.

此時,風雨已散去,又一次地放晴并沒有驅趕走我的痛苦與悲傷.抱著怎么辦的心態起了床,在書桌前徘徊.

痛恨你學習,令人悲憤欲絕的詞……

半期考試后周記

導語：基本意思是用文字記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優美的景色等，如同日記。那么如何寫好一篇關于考試后的周記呢？

（1）

什么叫“山中無老虎，猴子稱大王”？這天我們班就上演了這樣一場劇目。沒了“老虎”拘束，我們這些頑皮的”猴子“哪讓人省心呢？看看各位英雄的壯舉吧。

班主任要出去實習一個星期，又碰巧半期考，對于我們來說簡直是一個莫大的“機會”。早上考語文大家是沒什么問題，各做各的.，安靜充斥著教室。可是下午的生物和地理就另當別論了。

下午，一個穿著白色T恤，灰色牛仔，手里包著兩本書的女孩出現在教室門口，沒錯那就是我，眼睛瞪得大大的，著實被教室的情況嚇了一跳。，一個個不看書，東奔西跑還有站在外面的，其他教室都是安安靜靜的看書可是我們這個教室這是什么情況，把地搞得這么這么臟，今天可是我掃地啊？在心里默哀了幾秒后，把東西放在座位上面，拿著掃把去掃地了，我倒是掃完了，可是其他掃地的就麻煩了。

不知是誰喊了一聲“馮老師來了，代理班主任來了。”大家立刻回到座位上面，安靜立刻充斥著教室，如果不是一直呆在教室里，肯定會以為剛才的那些都是錯覺。馮老師個字【第1句】：65m左右，站在上面讓教室增加了幾分嚴肅，馮老師用它的小眼睛掃描了周圍的情況，不一會得出了評論“現在了還不快點把地掃了，馬上就檢查了，考試你們不看書呀，還有20多分鐘把地掃了，現在看書。”說著就出了教室。剛一走，大家像是剛才只是個幻想似的又開啟了狂歡模式。于是乎，衛生被檢查扣了0.5分，監考老師來了開口就說“回座位！現在好久了，你們看到那個班向你們一樣全部站在走廊上，還是小學一年級的啊！把筆拿出來，開考。”

把卷子發下來后，大家各做各的，但是隨著時間大家的這種狀態開始變了，開始小聲的討論。“安靜”一聲安靜讓我們消停了會兒，就這樣一堂考試同學的說話聲，老師的秩序聲充斥著教室，最后以老師的“收卷”畫上句號。

（2）

眼看半期考試就要來臨，而我卻還在這里玩電腦，我怎么可以這樣！

同志，你可是考過年段前十的人！你怎么可以在考前緊張的復習當中放松呢？別人一百名以外的都在比你更加努力的復習，你竟然還有心情在這里玩電腦！呵呵，小心點，這次半期考說不定你就跌倒一百名以外了！這樣大家就可以好好笑話笑話你這個“學霸”了！

同志啊，你數學還行我承認，但是你的英語呢！你的英語并沒有好到哪去！周考的時候有95分的！你呢！也就只是90分而已！你好意思嗎！別人才十多名考95分，你個考前十名的才90分你好意思嗎！

同志！你的物理真的很好嗎？上一次你才97，班上還有98的呢！你真的以為你的物理很厲害？切！也就只能在班上上課時裝裝逼而已！只是些江湖把戲！真以為可以登上大雅之堂嗎？我呸！

同志！！我們這一屆開始可就是沒有政治歷史開卷考了！你還以為可以翻開書來照抄嗎？是，你歷史是考過100分，但是閉卷后你還能考到一百份嗎？還有政治，開卷都沒有考好何談閉卷？！

同志，即使半期考不要靠生物地理，但是你不要忘了是為什么！是因為馬上就要市質檢了！你還在哪里玩！你真以為你不努力就考得好嗎！

覺醒吧！沉睡的心靈！覺醒吧！考神的附身！