平安夜互換禮物和心愿活動(dòng)策劃書范文
時(shí)間過得太快,讓人不知所措,工作已經(jīng)告一段落了,我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標(biāo)這時(shí)候十分有必須要寫一份策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的平安夜互換禮物和心愿活動(dòng)策劃書范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
【第1句】:活動(dòng)目的:
通過本次活動(dòng),加強(qiáng)各年級(jí)女生之間的交流,加強(qiáng)男生和女生之間的聯(lián)系,為學(xué)生們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)。同時(shí),讓男生們學(xué)習(xí)關(guān)愛女生們,體現(xiàn)我院團(tuán)結(jié)、有愛、互助的精神面貌,達(dá)到動(dòng)員大家積極性的效果。
【第2句】:活動(dòng)主題:
擁抱平安夜擁抱你我他
【第3句】:活動(dòng)時(shí)間:
12月24日晚(暫定)
【第4句】:活動(dòng)地點(diǎn):
男女生宿舍
【第5句】:參與對(duì)象:
體育工程與信息技術(shù)學(xué)院20級(jí)19級(jí)18級(jí)學(xué)生
【第6句】:主辦單位:
體育工程與信息技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委
【第7句】:承辦單位:
體育工程與信息技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)女生部
【第8句】:活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
總指揮:趙文莉王瀚
總負(fù)責(zé)人:待定
【第9句】:活動(dòng)內(nèi)容策劃:
【第1句】:前期準(zhǔn)備
1)準(zhǔn)備禮物:完成心愿和對(duì)他人的'祝福。
平安夜前兩、三周(【第12句】:1-【第12句】:7左右),部門干事與各班級(jí)班長,文體委員協(xié)商,要求每人自己準(zhǔn)備一份小禮物(可以是自己動(dòng)手做的,也可以是買的小玩意,不用太貴,代表一份心意,最好有簡單的包裝),我們統(tǒng)一發(fā)放小紙條,讓班級(jí)同學(xué)寫上自己的衷心祝福(必寫)以及愿望(選寫,不涉及金錢,符合實(shí)際),張貼在禮物上,并注明寢室號(hào)和自己名字的縮寫,然后交上來。
負(fù)責(zé)人:各班班長、文體委員、女生部
2)心愿審核:在【第12句】:7之前把心愿紙收上來,進(jìn)行初核。
心愿要求非物質(zhì)而且別人能夠完成,不能太難為別人。不可行的心愿當(dāng)天會(huì)重新再發(fā)一張心愿紙,隔天收上來(【第12句】:8),不可行的再重寫,再隔天收上來,以此類推,直至可行為止(截止日期【第12句】:16前)。
負(fù)責(zé)人:部長、副部
【第2句】:活動(dòng)流程
心愿的實(shí)行:分年級(jí)實(shí)現(xiàn)心愿。
把收集上來的心愿紙分年級(jí)放入三個(gè)紙箱中。平安夜當(dāng)晚,由身著圣誕老人服裝的同學(xué)及女生部的成員拿著裝有各個(gè)年級(jí)禮物的袋子到各個(gè)寢室,同學(xué)們隨機(jī)抽取禮物,獲得交換的禮物及祝福。如紙條上有愿望的,應(yīng)盡力為對(duì)方實(shí)現(xiàn)。
另外,如果想要特意將禮物送給指定的某人,可以私下和女生部說明,我們將會(huì)替他送給指定的人。
【第10句】:活動(dòng)要求:
【第1句】:活動(dòng)宣傳
負(fù)責(zé)人:各班班長和宣傳委員
工作職責(zé):在平安夜前做好活動(dòng)宣傳工作,讓班上所有同學(xué)知道這件事并讓他們積極參與進(jìn)來。
【第2句】:活動(dòng)預(yù)算
圣誕老人服裝:
心愿紙:
負(fù)責(zé)人:女生部干事
【第3句】:活動(dòng)后期階段
由女生部落實(shí)心愿完成的情況。
活動(dòng)過程中拍攝的照片和后期新聞稿的發(fā)布。
負(fù)責(zé)人:各班宣傳委員和文體委員
體育工程與信息技術(shù)學(xué)院
分團(tuán)委學(xué)生會(huì)女生部
平安夜互換禮物和心愿活動(dòng)策劃書
伴著時(shí)間的流逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落,我們的工作又將翻開新的一頁,迎來新的任務(wù)和目標(biāo),是不是要好好寫一份策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧!以下是小編整理的平安夜互換禮物和心愿活動(dòng)策劃書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
【第1句】:活動(dòng)目的:
通過本次活動(dòng),加強(qiáng)各年級(jí)女生之間的'交流,加強(qiáng)男生和女生之間的聯(lián)系,為學(xué)生們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)。同時(shí),讓男生們學(xué)習(xí)關(guān)愛女生們,體現(xiàn)我院團(tuán)結(jié)、有愛、互助的精神面貌,達(dá)到動(dòng)員大家積極性的效果。
【第2句】:活動(dòng)主題:
擁抱平安夜,擁抱你我他
【第3句】:活動(dòng)時(shí)間:
12月24日晚(暫定)
【第4句】:活動(dòng)地點(diǎn):
男女生宿舍
【第5句】:參與對(duì)象:
體育工程與信息技術(shù)學(xué)院xx級(jí)xx級(jí)xx級(jí)學(xué)生
【第6句】:主辦單位:
體育工程與信息技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委
【第7句】:承辦單位:
體育工程與信息技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)女生部
【第8句】:活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
總指揮:趙文莉王瀚
總負(fù)責(zé)人:待定
【第9句】:活動(dòng)內(nèi)容策劃:
【第1句】:前期準(zhǔn)備
1)準(zhǔn)備禮物:完成心愿和對(duì)他人的祝福。
平安夜前兩、三周,部門干事與各班級(jí)班長,文體委員協(xié)商,要求每人自己準(zhǔn)備一份小禮物(可以是自己動(dòng)手做的,也可以是買的小玩意,不用太貴,代表一份心意,最好有簡單的包裝),我們統(tǒng)一發(fā)放小紙條,讓班級(jí)同學(xué)寫上自己的衷心祝福(必寫)以及愿望(選寫,不涉及金錢,符合實(shí)際),張貼在禮物上,并注明寢室號(hào)和自己名字的縮寫,然后交上來。
負(fù)責(zé)人:各班班長、文體委員、女生部
2)心愿審核:在【第12句】:7之前把心愿紙收上來,進(jìn)行初核。
心愿要求非物質(zhì)而且別人能夠完成,不能太難為別人。不可行的心愿當(dāng)天會(huì)重新再發(fā)一張心愿紙,隔天收上來(【第12句】:8),不可行的再重寫,再隔天收上來,以此類推,直至可行為止(截止日期【第12句】:16前)。
負(fù)責(zé)人:部長、副部
【第2句】:活動(dòng)流程
心愿的實(shí)行:分年級(jí)實(shí)現(xiàn)心愿。
把收集上來的心愿紙分年級(jí)放入三個(gè)紙箱中。平安夜當(dāng)晚,由身著圣誕老人服裝的同學(xué)及女生部的成員拿著裝有各個(gè)年級(jí)禮物的袋子到各個(gè)寢室,同學(xué)們隨機(jī)抽取禮物,獲得交換的禮物及祝福。如紙條上有愿望的,應(yīng)盡力為對(duì)方實(shí)現(xiàn)。
另外,如果想要特意將禮物送給指定的某人,可以私下和女生部說明,我們將會(huì)替他送給指定的人。
【第10句】:活動(dòng)要求:
【第1句】:活動(dòng)宣傳
負(fù)責(zé)人:各班班長和宣傳委員
工作職責(zé):在平安夜前做好活動(dòng)宣傳工作,讓班上所有同學(xué)知道這件事并讓他們積極參與進(jìn)來。
【第2句】:活動(dòng)預(yù)算
圣誕老人服裝:
心愿紙:
負(fù)責(zé)人:女生部干事
【第3句】:活動(dòng)后期階段
由女生部落實(shí)心愿完成的情況。
活動(dòng)過程中拍攝的照片和后期新聞稿的發(fā)布。
負(fù)責(zé)人:各班宣傳委員和文體委員
夢想和心愿詩歌
“有夢最美,筑夢踏實(shí)。”
夢想是生長在心中的花朵,
當(dāng)她實(shí)現(xiàn)時(shí),
美麗的花朵將為你綻放!
那株夢想之花正在長大,
我努力灌溉,
天天盼望能開花結(jié)果,
她是只屬于我的花朵,
任我摘??!
心中的'泉源,
為何如此清澈?
因?yàn)槟鞘切脑钢?/p>
天天都倒映著我的心愿,
有時(shí)是超酷的玩具,
有時(shí)是美麗的新衣,
有時(shí)是可愛的首飾,
泉水每天都倒映不同的事物,
那都是隨你而改變的。
夢想之花,
心愿之泉,
都是美好的,
人們要努力爭取,
屬于自己的花和泉,
如果不努力爭取,
花兒凋零,
泉水干涸,
你一定會(huì)后悔莫及,
盼望大家的夢想,
永遠(yuǎn)燦爛奪目,
成果豐碩!
與上帝互換的禮物閱讀答案
【原文】
與上帝互換的禮物
[美]迪亞娜·瑞娜著
劉宇婷編譯
那年,我和孩子們把家安在了一個(gè)溫暖舒適的拖車房里,就在華盛頓湖邊的一片林間空地上。隨著感恩節(jié)的臨近,一家人的心情也愉快起來。
整個(gè)12月,最小的孩子馬蒂是情緒最高的一個(gè)。這個(gè)樂天頑皮的金發(fā)小家伙有個(gè)古怪而有趣的習(xí)慣——聽你說話的時(shí)候,他總是像小狗似的歪著腦袋仰視你。原因其實(shí)很簡單,因?yàn)樗淖蠖牪灰娐曇?,但他從未?duì)此抱怨過什么。
幾周來,我一直在觀察馬蒂,他好像在秘密策劃著什么。他熱心地疊被子、倒垃圾、擺放桌椅,幫哥哥姐姐準(zhǔn)備晚餐。我還看見他默默地積攢著少的可憐的零用錢,一分錢也舍不得花。我猜想這十有八九和肯尼有關(guān)。
肯尼是馬蒂的朋友,他們?cè)诖禾煺J(rèn)識(shí)后便形影不離??夏峒液臀壹腋糁恍∑翀鲎角嗤?、逗小松鼠,還試圖尋找箭頭標(biāo)記發(fā)現(xiàn)寶藏——
我們的日子總是緊巴巴的,但我變著法兒地把生活過得精致一點(diǎn)。而肯尼家就不一樣了,兩個(gè)孩子能吃飽穿暖已屬不易,只是肯尼的母親是個(gè)驕傲的女人,相當(dāng)驕傲,她的家規(guī)很嚴(yán)。
感恩節(jié)前幾天的晚上,我正在做堅(jiān)果狀的小曲奇餅,馬蒂走過來,愉快而自豪地說:“媽媽,我給肯尼買了件節(jié)日禮物,想看看嗎?”原來他一直在策劃的就是這個(gè)啊,我暗想。
“他想要這件東西很久了,媽媽?!彼p手在擦碗巾上仔細(xì)揩干,從口袋里掏出一個(gè)小盒子。我驚訝地看到了一只袖珍指南針,這可是兒子省下所有的零用錢買下來的!有了這只指南針,8歲的小冒險(xiǎn)家就能穿越樹林了。
“真是件可愛的禮物,馬蒂。”我贊道。但我知道肯尼的媽媽是怎樣看待自己的貧窮的。他們幾乎沒有錢來互贈(zèng)禮物,更不用說送禮物給別人了。我敢肯定這位驕傲的母親不會(huì)允許兒子接受一份她無力回贈(zèng)的禮品。
我小心在向馬蒂解釋了這個(gè)問題。他立刻明白了我在說什么?!拔叶瑡寢專叶杉偃邕@是個(gè)秘密呢?假如他們永遠(yuǎn)不知道是誰送的呢?”我不知道怎樣回答他。
感恩節(jié)前一天是個(gè)陰冷的雨天。我從窗戶望出去,感到莫名的憂傷。這樣一個(gè)下雨的節(jié)前夜晚是多么的乏味啊。
我收回目光,轉(zhuǎn)身檢查烤爐時(shí),看見馬蒂溜出了房門。他在睡衣外披了件外套,手里緊握著那個(gè)精美的小盒子。他走過濕漉漉的草場,敏捷地鉆過電籬,穿過肯尼家的院子,踮著腳尖走上房子的臺(tái)階,輕輕把紗門打開一點(diǎn)點(diǎn),把禮物放了進(jìn)去,然后他深吸了一口氣,用力按了一下門鈴,轉(zhuǎn)身就跑。他狂奔出院子,突然,他猛地撞上了電籬!馬蒂被電擊倒在濕地上,他渾身刺痛,大口喘著氣。稍后,他慢慢地爬起來,拖著癱軟的身體迷迷糊糊地走回了家。
“馬蒂!”當(dāng)他跌跌撞撞地進(jìn)門時(shí),我們都叫了起來。他嘴唇顫抖,淚眼盈盈:“我忘了那道電籬,被擊倒了!”
我把渾身泥水的小家伙摟進(jìn)懷里。他臉上有一道紅印,從嘴角直通到左耳,我趕緊為他處理了燙傷。安頓他上床時(shí),他抬頭看著我說:“媽媽,肯尼沒看見我,我肯定他沒看見我?!?/p>
那個(gè)夜晚,我是帶著不快與困惑的心情上床休息的。我不明白為什么一個(gè)小男孩在履行感恩節(jié)最純潔的使命時(shí),卻發(fā)生了這樣殘酷的事。他在做上帝希望所有人都能做的`事——給予他人,而且是默默給予。
然而我錯(cuò)了。
早上,雨過天晴,陽光燦爛。馬蒂臉上的印痕很紅,但看得出灼傷并不是很嚴(yán)重。不出所料,肯尼來敲門了。他急切地把指南針拿給馬蒂看,激動(dòng)地講述著禮物從天而降的經(jīng)過。馬蒂只是一邊聽,一邊不住地笑著。當(dāng)兩個(gè)孩子比畫著說話時(shí),我注意到馬蒂?zèng)]有像往常那樣歪著腦袋,他似乎在用兩只耳朵聽。幾周后,醫(yī)生的檢驗(yàn)報(bào)告出來了,證明了我們已經(jīng)知曉的事實(shí)——馬蒂的左耳恢復(fù)了聽力!
馬蒂是如何恢復(fù)聽力的,從醫(yī)學(xué)的角度看仍然是一個(gè)迷。當(dāng)然,醫(yī)生猜測和電擊有關(guān)。不管怎樣,在那個(gè)下雨的夜晚發(fā)生了一個(gè)不折不扣的生命的奇跡,而我會(huì)永遠(yuǎn)感激上帝與孩子交換的神奇禮物……
【問題】
12小馬蒂最突出的品德是什么?他這種品德是如何通過行動(dòng)表現(xiàn)出來的?(簡略概述)(6分)
答:【】。
【第13句】:結(jié)合全文,文案“肯尼的母親是個(gè)驕傲的女人”中“驕傲”一詞有何特殊含義?(2分)
答:【】。
【第14句】:“馬蒂只是一邊聽,一邊不住地笑著”。馬蒂為什么“不住地笑著”?(4分)
答:【】。
【第15句】:小馬蒂與上帝互換的禮物各是什么?(6分)
馬蒂給上帝的禮物是:【】
上帝給馬蒂的禮物是:【】
【第16句】:請(qǐng)文案,馬蒂的故事給了你什么啟示?(可從不同角度談)(6分)
答:【】。
【參考答案】
【第12句】:善良(3分)
小馬蒂要送好朋友肯尼一件禮物,又怕傷了肯尼一家的自尊心,于是小心翼翼地偷偷把禮物放到肯尼家。(3分)
【第13句】:這里的“驕傲”一詞含有自尊心強(qiáng)的意思
【第14句】:一方面,馬蒂因?yàn)榭吹脚笥涯敲磁d奮、快樂而感到由衷的高興;另一方面,看到朋友全然不知禮物的來源秘密,而心下暗喜,有幾分得意。
【第15句】:馬蒂:給予他人,而且是默默給予。
上帝:讓小馬蒂的左耳恢復(fù)了聽力。
【第16句】:不同的角度如:1好人有好報(bào);2給予他人,同時(shí)也要保護(hù)他人的自尊心。等