我心目中的好老師主題征文

我心目中的好老師是具有無私奉獻(xiàn)，正直質(zhì)樸，博學(xué)多才，任勞任怨，盡職盡責(zé)，平易近人的這些優(yōu)秀品質(zhì)，下面是小編分享的我心目中的好老師征文，歡迎閱讀。
 

第一篇：我心目中的好老師

老師——一個多么神圣的名字。老師教給我們知識，教我們?nèi)绾巫鋈耍⒏嬖V我們應(yīng)該做一個德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。老師是一個個辛勤的園丁，悉心栽培著我們，使我們成為國家的棟梁之才。我心目中的好老師是：她不管自己是否生病，總是堅持傳授給我們知識，這就是一直為我們默默付出的班主任——侯老師。

在每一個夜深人靜的時候，我們早已經(jīng)歇息了，可我們偉大的班主任卻還在為我們每一個學(xué)生批改作業(yè)，侯老師也是母親，孩子才幾歲大，孩子哭鬧時，必須得將孩子哄睡著了，才能再批改作業(yè)，白天辛苦了一天，本是疲憊不堪了，晚上卻又要辛苦到半夜，我們?nèi)绻匆娏耍隙ㄊ遣蝗绦淖尷蠋熯@么晚了還在為我們批改作業(yè)，我們卻一點也不覺得老師有多么辛苦，只是覺得老師這么對待我們是理所當(dāng)然的，如果你像老師一樣也工作了一天，還這么晚才睡覺，一定會抱怨不停的，可是老師卻沒絲毫抱怨，一直在背后默默的為我們加油，為我們付出，不會覺得任何一個學(xué)生很笨，總是糾正自己的不足之處，抱著自己這里沒做好，那里沒做好的這種心態(tài)，如果某個學(xué)生犯錯了，老師批評了那個學(xué)生后，心里總在想，自己批評的是否得當(dāng)之類，我們的老師就是這樣的，對待我們像是她自己的孩子似的。

我心目中的好老師是具有無私奉獻(xiàn)，正直質(zhì)樸，博學(xué)多才，任勞任怨，盡職盡責(zé)，平易近人的這些優(yōu)秀品質(zhì)，而具有這些優(yōu)秀品質(zhì)的正是我們的班主任。如果你不信的話可以來我們班看哦!

第二篇：我心目中的好老師

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，是您淳淳的教誨、深深的鼓勵，把我們的心靈開啟，讓我們展開希望的翅膀。因為有了您，我們才有了智慧和知識;因為有了您，我們才有了憧憬和理想;您是不知疲倦的風(fēng)，推動著我們這一艘艘小船向前航行;您是工作的舵，時時修正著我們前進(jìn)的航向。她就是我們班的班主任——蔣老師。

蔣老師留著一頭黃褐色的短發(fā)，大眼睛，雙眼皮，小小的嘴巴，每天穿著很時尚的衣服。

有一次上課時，獎老師目不轉(zhuǎn)睛地望著我，那眼神好像在期盼著我回答。這個問題，我是會回答的，可不知怎么的，就是不敢舉手。看到蔣老師那期盼的目光，我的手猶猶豫豫地舉起一點點兒，但一會兒又放下。蔣老師看出了我的心思，她走到我的身邊，輕輕拍拍我的肩，微笑著對全班同學(xué)說：“請趙淼琪，來回答。”我規(guī)規(guī)矩矩地站起來，低頭回答，雖然聲音很小，但總算回答完了。我心里嘀咕：壞了，非挨批評不可。但出乎我的意料，蔣老師卻表揚了我。“趙淼琪回答得非常真確，如果再勇敢點兒，聲音再大點兒，可就頂呱呱了!”聽了蔣老師的鼓勵，我心里比吃了蜜還甜!

天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。在成長的旅行中，如果沒有老師的指導(dǎo)，我們就不會成材;如果沒有老師的教誨，我們就不會成人。所以我要衷心地向蔣老師說一聲：“老師，您辛苦了!”如果流星來了，我一定會許下一個愿望，那就是：“愿我的老師永遠(yuǎn)不會老，快樂永遠(yuǎn)圍著她!”

第三篇：我心目中的好老師

老師有一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛，細(xì)長的身材，真是一位典雅的老師。笑容滿面、和藹可親，處理事情，總是條條有理，以理服人。

崔老師對我們就象對自己的孩子一樣。從不計較和懊惱，總是不厭其煩的勸導(dǎo)，給我改正的機(jī)會。

崔老師像媽媽一樣愛護(hù)我們，雖然她那么累，可她從不說一聲苦叫一聲累，她的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。由于我很多的地方做的不好，給崔老師帶來很多麻煩，比如，我上課不注意聽講，做小動作，因此成績很不理想。所以崔老師經(jīng)常苦口婆心的開導(dǎo)我，找我談話。幫助教育我，尤其是期末考試。崔來師放棄自己的休息時間，天天早早地來到學(xué)校給我們補(bǔ)課，講題目要點，使我在期末考試不掉隊，我很感謝崔老師。

為了不辜負(fù)有這樣的'好老師，我會更加刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報辛勤培育我的老師!

更讓我難忘的是，剛開始上課時我總是開小差崔老師發(fā)現(xiàn)后，并不是在課堂上批評我，而是讓我站起來回答題，因為我沒聽清站在教室里真難為情，以后，我會慢慢改掉了這個壞習(xí)慣。

謝謝您耐心細(xì)致地教我們讀書、寫字，把調(diào)皮無知的我們培育成了知書達(dá)禮的少年。

謝謝您手把手地教我們掃地、擦窗戶，培養(yǎng)了我們講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣。

謝謝您在我們?nèi)〉煤贸煽儠r對我們的表揚和鼓勵，謝謝您在我們犯錯誤時對我們的批評和教育，謝謝您在我們遇到困難時對我們的關(guān)心和幫助。

謝謝您的諄諄教導(dǎo)，

謝謝您的精心呵護(hù)，

謝謝您，崔老師。

第四篇：我心目中的好老師

愛，無時不在，父母的愛最讓我感到溫暖，老師的愛讓我感到快樂。其中，黃老師的愛最讓我感到快樂。

現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級了，回想當(dāng)初剛見到老師的情景，和老師一起度過的那些美好時光，一幕幕，都令我難以忘懷。

剛見到老師時，老師披著一頭秀發(fā)，水晶般的大眼睛，一閃一閃的，特別平易近人。但和我們相處過一段時間后，黃老師戴上了眼鏡，我知道，這一切，都是為我們精心批改作業(yè)而造成的。

黃老師特別會鼓勵人。有一次，黃老師叫我起來回答問題。當(dāng)時我的膽很小，所以站起來回答問題聲音很低。我覺得自己每說一個字，心就會抖一下。說完后，自己都覺得不滿意，于是把頭埋得更低了。心想：這回黃老師肯定會狠狠地批評我了。可是出乎意料的是，黃老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進(jìn)步的。”當(dāng)時，我感動極了。從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，黃老師叫我回答時，我聲音響亮，口齒清晰，沒有一點錯誤。這時，大家都會靜靜聆聽，我心里美滋滋的。從那以后，我就更加自信了。

老師還很幽默，有時，她見同學(xué)們沒精打采的，就會想方設(shè)法地把我門逗笑，時間久了，我們對這位幽默老師的感情越來越深了，似乎每時每刻都離不開她。她就像我們的第二個媽媽一樣。我們都特別喜歡她。

我們在笑聲與歡樂中學(xué)到了知識，也在笑聲與歡樂中改掉了自己的一些缺點。我從心底里愛上了黃老師上的課。這就是我心目中的好老師!

2022年我心目中的好老師主題征文

老師是那在黑暗大海上的一盞明燈，照亮我們的心靈，指引著我們所前行的方向。小編收集了2022年我心目中的好老師主題征文，歡迎閱讀。

　　第一篇：我心目中的好老師

月亮高高地掛在天空中，周圍灑滿了星星。我佇立在這美麗的夜空中，抬頭看這迷人的夜景。夜空好美，月亮散發(fā)著幽靜唯美的氣息，星星閃耀著。那星星?那星星好像她的眼睛!

她——一位中年婦女，我的第一位班主任。她的相貌很平常。但是平凡的她卻有著不平凡的心，她對待我們，毫無偏心。在課堂上，她是我們的“嚴(yán)師”，而在課下，她卻是我的“大姐姐”。

她有一雙明亮的眼睛。“她的眼睛好干凈，沒有任何污穢”——這是當(dāng)我第一次看見她，我所得出的感悟。

正是因為她那雙眼睛，是我戰(zhàn)勝了無數(shù)困難，克服了無數(shù)挫折。

小學(xué)時，我是一個比較內(nèi)向的女孩，我總是覺得我沒有任何優(yōu)點。然而，她卻改變了我……·

一年一年的文藝比賽即將開始，老師在一次班會上推薦我去表演節(jié)目。當(dāng)時，我十分緊張，借以各種原因推辭，然而老師卻微笑地對我說：“老師相信你!”短短的幾個字!我原本又想推辭，當(dāng)我抬頭看見她那眼睛時，一切的理由都不存在了。那雙眼睛里，包含著千言萬語，還有對我的期望與鼓勵……

比賽的日子終于來臨了，我緊張萬分，不時地向四面看，仿佛在尋找一個讓我安心的東西。找到了——那雙眼睛!那雙世上獨一無二的眼睛!從前我從不相信，人的眼睛會說話，但在那一刻，我信了。因為那雙眼睛向我說：“加油!”頓時，我不安的心靜下來，緩緩走向表演臺。為大家?guī)砦业谋硌?hellip;…最后，我捧著獎杯站到老師面前……

六年的小學(xué)生活，我們一同度過!恍然間，我即將要成為一名中學(xué)生了。面對那即將分離的老師，我萬分不舍……

六年來，她的所作所為，我看在眼里記在心中!

我永遠(yuǎn)記得漆黑的夜晚，空蕩的辦公室里，臺燈下那個忙碌的身影;我永遠(yuǎn)記得，每次比賽前，他對我們充滿期望的眼睛;我永遠(yuǎn)記得，同學(xué)錄上，她為我寫下的祝福;我永遠(yuǎn)記得……

平凡的人，平凡的職業(yè)，卻造就了我一段不平凡的人生!

時光能拉開我們之間的距離，卻割不開我們的情誼!

老師，我的好老師，盡管時光再怎么流逝，您對我的情，您對我的愛，您對我的恩，您對我的一切的一切，學(xué)生永記于心!祝你一生平安!

　　第二篇：我心目中的好老師

生命就像黑夜中在大海上迷失了前進(jìn)方向的小船，家是小船避風(fēng)的港灣，而老師就是那在黑暗大海上的一盞明燈，照亮我們的心靈，指引著我們所前行的方向。——題記

我的啟蒙老師是一位年過半百的數(shù)學(xué)教師。在別人眼里，也許他只是一位默默無聞欠卻又在奉獻(xiàn)著自己的普普通通的人民教師，而在我眼中，他卻是改變了我此生的人。他對我恩情是我此生無法去報答的!

因為我是家中的獨子，所以父母親都慣著我，事事依著我，漸漸地我養(yǎng)成了蠻橫無理的性格。不管是老師，還是家長，見了我就頭疼。在上小學(xué)一年級時，我在班級里橫行霸道。有一次，竟咬傷了一位女老師的手。校長知道后，罰我站在辦公室里反省自己的錯誤。大概是老天眷顧我吧，居然讓我在此時，遇到我一生中最重要的，也是改變我一生的人。當(dāng)我站在那里反省時，一位老教師招手示意我過去，我看他面帶笑容，顯得十分慈祥，于是就走了過去。原來他叫我過去，只是想考考我。他用手比劃出幾道數(shù)學(xué)題，(那時對現(xiàn)在來說只不過是十以內(nèi)的加減法而已)因為我之前已經(jīng)把這些都學(xué)會了，所以我輕而易舉的就把正確答案說出來了。大概是覺得我聰明吧，他對我高興地微笑著。

一轉(zhuǎn)眼，這個學(xué)期就過去了，到了第二個學(xué)期，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的數(shù)學(xué)老師竟然是他。以后，我特別喜歡上他的課。不知不覺中我居然喜歡上了數(shù)學(xué)這門課了。在他的影響下，那種蠻橫無理的性格漸漸離我遠(yuǎn)去了，迎來的是一個面帶笑容，懂事乖巧的小男孩了!

由于他的諄諄教誨和我的不懈努力，數(shù)學(xué)這只早已擱淺的小船，逐漸水漲船高了。有一次我竟被選中參加數(shù)學(xué)競賽，但是由于我的馬虎大意，一道大題就這樣錯了，名次與我擦肩而過。正當(dāng)我為此一蹶不振之時，他對我說：“不要氣餒，找清楚自己錯的原因。這次不行，我們還有下次嘛。”他的話使我一怔，心中豁然開朗。從此，遇到挫折我從未放棄過并且這種錯誤我再也未犯過。我更加努力學(xué)習(xí)，當(dāng)我捧著一百分的卷子給他看時，他拍拍我的頭，欣慰地說道：“這次考得不錯。不要驕傲，下次再接再厲。”這一點，我卻感到十分慚愧，因為到現(xiàn)在，我也沒有改掉這個陋習(xí)。

想想這么多年都未曾再見過面，不知道現(xiàn)在他是否還健在了。如果下次能見到他，我一定會謝謝他，對他說一聲：“謝謝您，老師，是您改變了我，改變了我的這一生。”是他把我從夢中叫醒，給了我光明;給了我希望;給了我重生。我會一直記得他，記得曾有這樣一位老師教過我，改變了我;記得世界上有這樣一位偉大的`教師;記得他對我的恩情。一直到永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……

　　第三篇：我心目中的好老師

在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長;有一種關(guān)愛，讓我感受到了摯愛的真情;有一種影響，鐫刻了我思想的印跡;有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里。

屈指算來，至今為止，曾經(jīng)教過我的老師可真不少，他們在我的腦海里留下的印象或認(rèn)真，或慈愛，或睿智……但最令我記憶猶新的還是我的班主任——馬娟老師

約一年前，我到學(xué)校報到。滿懷著對新學(xué)校的期待，興奮的在分班欄里尋找著我的名字，但是人畢竟太多了，我找了很久，才找到我的名字，我被分配到高一(5)班。當(dāng)我繼續(xù)向下看的時候，我愣住了，我的班主任竟然就是鼎鼎有名的馬老師，這到底是緣分還是災(zāi)難?

我們的年級有16個班級，而只有我們班和一班任是女性。一般來說，“啰嗦”“婆婆媽媽”這些詞兒經(jīng)常用在女性身上的。這不，被證實了，開學(xué)的第一天，班主任剛一進(jìn)門，先是自我介紹，然后就開始暢談高中的生活，并要求我們早上必須讀什么什么科目，然后晚自習(xí)該怎么學(xué)習(xí)才有效率，還有放假回家不能把功課落下，還說不按照她的要求做的話，將來我們會后悔什么的。這一說，足足說了一節(jié)課。直到下課鈴響起，我們才得以解脫。一些同學(xué)已經(jīng)開始評論起她來：“真可怕，以后沒好日子了。”這些人就這么說著，殊不知，這些話都落入班主任的耳中。

以后的日子，只要有人扣分，她就把那個人揪出去，數(shù)落一番，如果超過五個人的話，那我們整個班級就得遭殃，馬老師就又開始講她的人生哲理課。尤其是遲到衛(wèi)生，這是她最不能容忍的兩塊兒。上一學(xué)期，我們班一周有三個女生超遲到，一周三人犯同樣的錯誤，這在我們班可是從來沒有過的。馬老師可謂是雷霆大怒，狠狠地把我們罵了一頓，附帶著也讓她們?nèi)俗隽艘恢艿男l(wèi)生，這讓我到現(xiàn)在依舊記憶猶新。至于衛(wèi)生，我也曾經(jīng)不幸地在這方面犯過錯。那時候，馬老師把我狠狠的說了一頓，向我強(qiáng)調(diào)了何謂責(zé)任，我自己也把它作為一個我的生活中的標(biāo)尺，努力讓自己做一個更加具有責(zé)任感的人。

有時她也很啰嗦，就是因為她的啰嗦，所以她講課都非常詳細(xì)，她很注重細(xì)節(jié)，即使她講課很快，卻依舊很詳細(xì)，詳細(xì)得讓我們的筆記寫得密密麻麻。有時候，她一張報紙用一節(jié)課的時間就能把它講完，正可謂是既有效率又有質(zhì)量。這不，在最近的一場考試中，我們班的英語成績比其他四個個重點班足足高了了5大分。

對此，我想說：老師，我們愛你，因為你向我們講了很多人生哲理;我們愛你，因為你讓我們有一個愉快的高中生活，盡管我們相處的時間不多;我們愛你，因為你對每個學(xué)生都一視同仁，在您眼里，沒有優(yōu)生和差生。在此，我獻(xiàn)上我最美好的祝福。

老師,您好我心目中的好老師征文2000字

【第一篇】

我們每個人都有一個心中的好老師，他是你心中不可多磨的靈魂，是她賜予了你的希望、光明、快樂、自由(自處借鑒在塑生命的人)。

我們小學(xué)班主任是一位平易近人，和藹可親的好老師，雖然年邁，但是我還是覺得她美麗，雖然很瘦，但他的眼神中卻充滿了給予我鼓勵。是那么溫柔、堅定、柔和。她從未偷懶過，總是盡心盡力的為我和我的同學(xué)服務(wù)，從未嫌棄過。就如母親一樣的關(guān)愛著我們。

還記得我剛?cè)雽W(xué)，總覺得自己長大了，但卻沒有如我的預(yù)期一樣，踏入了校園的第一腳，證明著我站在了另一個起跑線上。總是對這龐大陌生的環(huán)境感到了好奇感，什么都要去試一試，摸一摸才甘心。終于我在這擁擁擠擠的人群中擠進(jìn)了班中，來到這我有點膽怯，差點沒哭出來，慈愛的班主任來了，站在了講臺上，用溫柔而堅定的語氣說著，來安撫我沒這些“膽小鬼”老師做下臺階一個個進(jìn)行了調(diào)解，從這，我喜愛上了這位好老師。

剛上課，同學(xué)們多很積極，而我卻沉默在了，同學(xué)們都很開心，而我呢?我萌發(fā)了一個想法，拼了他們都行，我為什么不行，老師便問道：“誰知道a有幾畫呢?”我想都沒想，“一畫啊!’老師很無奈的看著我，神情嚴(yán)肅起來了，便走我身邊邊。我以為老師要批評我，意想不到的是老師只是和藹的說：”沒事，你在想想。“我這才緩過來。“兩畫”聲音低塵了。“很好”老師高興道，而我卻無精打采。老是說：“怎么了不高興嗎?”我沒認(rèn)真回答老師的問題“”這不怪你，你不是也回答的很好嗎?”我這才放行，便起了勁，課堂第一次，我感到了美好，便積極發(fā)言。

記得，一天的下午放學(xué)，全校同學(xué)都相繼放學(xué)，而我們班卻還在辦里……因為那時我們?nèi)抢蠋熒鷼饬耍蠋焻s沒發(fā)火，只是想到?jīng)]有講完的內(nèi)容和不懂的同學(xué)，老師便重新拿起教棍給同學(xué)們講解。他的眼神是那么令人感動，讓人深思。終于講完了，同學(xué)們懂了，但老師的嗓子卻啞了，老師那時候也是有孩子的，8：00多才回家，為了我們老師也拋開了一切，在這啞了幾天的情況下老師沒有請假而是正常的.給我們上課。

還記得有一次，我們班的伍港，陳舉在打掃除中相繼受傷，還不輕，老師聽后，放下手中的磚塊，便來到受傷人員中，焦急的拿來看了看，說：“趕緊用水沖沖，小心細(xì)菌感染。”說完后，我便去買創(chuàng)口貼，到了班里，老師也不忙去看看他們的傷勢，確保安全為止。

每次一有突發(fā)事件，老師總是給我們提前打預(yù)防針，細(xì)心的給我們警告，不讓我們有任何的閃失。

老師雖然有和善的一面但是到關(guān)鍵時還是會嚴(yán)厲的。

老師就如你的母親那么的偉大，老師就是你一瞬間的愛總是無身無惜的關(guān)愛著你，是你的叮囑，伴隨你一身，是一盞明燈，指引你走向成功的道路，是羅盤，給你方向感。

他是你心中不可多磨的靈魂，是她賜予了你的希望、光明、快樂、自由。

【第二篇】

毫無疑問的，每個人的心都會被感動。即使你表現(xiàn)出來的不屑、目空一切，他(她)的關(guān)心和一聲問候，都會使你動容。

每個人有不同的的家庭。有的家庭貧窮，有的家庭富貴;有的家庭團(tuán)圓，有的家庭分裂;有的家庭有蠻不講理的父母，有的家庭有有和藹可親的親人;還有的家庭。例如我，我是一名留守兒童，沒到一歲，爸媽就離開了我外出謀生，到現(xiàn)在，整整15年了。整整15年，我的父母都是狠下心來缺席的。不過，還好，我的人生不會因此不完整，我還有一群良師伴隨著我走過好多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，做過好多有意義的事，說過好多啟迪我人生的話。我默默的想，老師，究竟是如何的一個職業(yè)?神圣，光榮，偉大，還是……

我是個愛暢想未來的女孩，我喜歡規(guī)劃我的人生。在我以后的職業(yè)生涯中，三百六十行，其中做教師一行，我也曾經(jīng)想過，但是，我是一個拖拉，而且有些懶惰的人。我覺得，老師一職，太過偉大，掏心掏肺的付出，也許，我真的做不到。

我經(jīng)歷了小學(xué)，初中，現(xiàn)在是高中。每一個學(xué)習(xí)階段，我都會遇到不同的好老師，但其中，教英語的老師與我緣分最深，可以說，她們，都是我成功路上一座座明亮且又溫暖的指路明燈。

我初中的英語老師，姓劉，她是我見過的最有魅力的女老師。她，作為我的班主任，陪我走過三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。她個子不高，有些干糙的頭發(fā)下面的臉龐笑意不減，擁有銳利眼光的眼睛前，一副黑框眼鏡很好地遮住了它的光芒。她愛穿裙子，愛跟我們談?wù)撍娜松?jīng)歷，愛跟我們聊她的女兒、父母、朋友甚至她家的小黑狗。她把我們當(dāng)作自己的孩子看待，對我們像對她的孩子一樣嘮叨和關(guān)心。

我人生的第一次大改變也是在她的教育下完成。我本來是一個很小心眼、內(nèi)向、非常個人主義的一個女孩，沒有很多人喜歡我，也沒有很多人愛搭理我，我很自卑。是她，我敬愛的劉老師，是她把我引向了光明，她對我付出的，遠(yuǎn)超出于我父母所做過的，她把我內(nèi)向的心變得開朗，把我小氣的個性也變得樂于分享，更重要的是，她的思想，也是徹底地把我給顛覆了。她沒有男尊女卑的觀念，教會女生不能屈服于男生;她不服于中國自古以來的綱常倫理，要我們向更為人性化西方文化進(jìn)發(fā);她講到了婚姻，教育男生要懂得尊重和愛護(hù)女生，教育女生要如何正確找到歸宿;她喜歡自強(qiáng)，因為不喜歡伸手要錢，所以做了老師自食其力;她不卑不亢，即使在強(qiáng)權(quán)面前還是不肯低頭;她的幽默和風(fēng)趣，她的自尊自愛，贏得很多人贊賞，更贏得我們尊重和敬佩!

高中，這是一個神奇的地方，更神奇的是，我高一的班主任還是我的英語老師，我還是班上的英語科代表。這個新的英語老師，姓鐘，她也是一名和藹可親的女老師，也許是她長的比較高挑，讓我有點小小的壓迫感，但是，她的民主和親切，也讓我極致感受到了被尊重的親切氣息。她用流利的英語給我們上課，用專業(yè)的知識來為我們排憂解難。她傾向于讓我們個性發(fā)展，但不可胡作非為。她是關(guān)心我的，但是我一直不理想的成績讓她為我擔(dān)憂了很久，她經(jīng)常開導(dǎo)我，我在她的身上尋到了與劉老師同樣的的氣息。春暖花開。

高二，又是一個神奇的開始，我的新班主任，也是一名英語老師，她也是一名不可多得的伯樂。她與我住在同一條街上，經(jīng)常會遇到，我也經(jīng)常向她友好地問候，與許，緣分是注定的，我與她，有了更深的交集。她本來有意要推舉我為英語課代表，但被我婉言拒絕了。她是很惋惜的，但她尊重我的決定。我很開心，在接下來的這個學(xué)期能她朝夕相處。希望，一直在延續(xù)。

劉老師，鐘老師，方老師，你們陪我走過，走過那么多日子，我對你們的感激說不完、道不盡。謝謝。

感謝蒼天，感謝命運。讓我在父母缺席的日子里遇上了那么多好的老師，即使內(nèi)心有多孤獨，形影有多孤單，老師，已是我一生中最重要的寶藏。花繼續(xù)在盛開，老師也一直為我們綻放。

感動，沒有盡頭;敬佩，沒有局限。

關(guān)于我心目中的好老師征文500字

在我的心目中，我們是：閃爍的小星星，老師是：看守著群星的月兒;我們是可愛的地球家園，老師是：那一望無際，蔚藍(lán)天空上燦爛的太陽，她把充足的陽光“播撒”給了我們;我們是：花兒中那嬌脆的蓓蕾。老師是：那在花園中辛勤的園丁……我們是：祖國的花朵!

在我的心目中：一名優(yōu)秀的教師在講課時，是可以讓我們不知不覺的走進(jìn)那數(shù)學(xué)題海的奧秘中;是可以讓我們在優(yōu)雅的朗誦中陶醉……

在我的心目中：老師的肩膀是那么的醇厚，是無數(shù)道“利劍”向老師射去都不被擊倒的!老師是那么的崇高可敬啊!

我心目中的好老師----我的班主任老師

我的班主任有著短短黑黑的頭發(fā)，中等個子。看起來十分可愛。尤其是在班主任老師笑的時候，更是可愛至極。

我喜歡我的班主任。

那是我們的班主任，像媽媽那樣的照顧著教導(dǎo)著自己的.“孩子”;像爸爸那樣的保護(hù)著自己的“孩子”………

還記得那次，陰陰的天。我在學(xué)校里生病啦!老師要給家長打電話，可是家里的電話一直沒人接聽。于是我先去了醫(yī)務(wù)室，還是生活老師照顧的我呢!他忙里忙外的，一會兒拿起濕毛巾給我浮頭降低溫度、一會兒……過了不久我的溫度逐漸下降啦，到最后我的溫度一點都不高啦!我還真是得謝謝我們的生活老師。這就是我心目中的好老師!

我們心中的班主任老師是那么的“慈眉善目”、“和藹可親”、“負(fù)責(zé)”、“細(xì)心”、“思路敏捷”、“爭強(qiáng)有力”、會“鼓勵學(xué)生”、“欣賞學(xué)生”、“尊重學(xué)生”、“給學(xué)生反思維的機(jī)會”、“教給學(xué)生獲得知識的手段”、“謙虛”、“坦誠”……只有像我心目中的班主任這樣的老師才會受到同學(xué)們的愛戴與尊重。也只有這樣的老師才會成為學(xué)生的領(lǐng)路人。

這就是----我心目中的班主任的“新式武器”!呵呵……

我喜歡這樣的老師!

你心目中的好老師呢??

同學(xué)們，孫悟空大家都認(rèn)識吧?他會七十二變，我心目中的陳老師也像孫悟空一樣會變，不信，你看!

每天早晨，陳老師就像一位漂亮的公主出現(xiàn)在我們眼前。

她個兒不高，一頭長長的秀發(fā)披肩而下，一雙大大的眼睛炯炯有神，看起來是那么的美麗大方!

每當(dāng)我們遇到困難時，陳老師就變成慈祥的“母親”，幫助我們。

一次，我做作業(yè)時，有一道難題不會，我一會兒拍拍腦門，一會兒咬咬筆蓋，苦思冥想，腦袋都快想爆炸了!——沒想出來。這時，陳老師出現(xiàn)在我面前：“遇到難題了?”我不好意思地點了點頭。陳老師又說：“周瑞琪，別灰心，回憶一下上課的內(nèi)容，就可以攻破這道難題!”我聽了陳老師的鼓勵和指導(dǎo)，很快就解決了這道難題。

有時，陳老師又像嚴(yán)厲的警察。只要有同學(xué)上課不聽講，陳老師就用她那雙會說話的眼睛盯著那位同學(xué)。一次上課時，我正在底下玩橡皮，陳老師講課的聲音忽然提高了，我急忙抬起頭，這時我的目光和陳老師的目光相碰。那時，我覺得陳老師真像一位嚴(yán)厲的警察，于是，我立刻坐好用心學(xué)習(xí)。

課堂上，陳老師為了引起我們學(xué)習(xí)的興趣，不時的穿插一些笑話，課間，陳老師還和我們說這聊那，有時還和我們一起做游戲呢!那時，陳老師就像比我們大不了幾歲的孩子王。

無論陳老師怎么變，她都那么和藹可親，博學(xué)多才!如一艘穩(wěn)健的大船，載著我們前進(jìn)，像一曲絕妙的音樂，讓我們百聽不厭!我愛千變?nèi)f化的陳老師!