公民道德宣傳日活動標語
【第1句】:9月20日——“公民道德宣傳日”
【第2句】:愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻
【第3句】:踐行公民道德,做謙恭有禮的`xx人
【第4句】:服務人民奉獻社會做公民道德的踐行者
【第5句】:守規則、重禮儀、懂感恩、講誠信、有責任、做好事
【第6句】:弘揚道德力量,做一個有道德的人
【第7句】:說文明話、做文明事、當文明人
【第8句】:牽手文明、守護家園、文明xx、從我做起
【第9句】:講社會公德,從我做起,從身邊事做起
【第10句】:以道德立身,以誠信立業,做文明公民
【第11句】:傳播先進文化,塑造美好心靈
【第12句】:人無誠信不立,業無誠信不興,社會無誠信不穩
【第13句】:在社會做個好公民,在單位做個好職工,在家庭做個好成員
【第14句】:文明在腳下、文明在手上、文明在口中、文明在心中
最新公民道德宣傳日方案
導語:深入開展方式多樣的公民道德宣傳教育實踐活動,始終進步公民思維道德素質、文化素質,為打造宜居北海提供思維保證和精神動力。下面就由小編為大家帶來最新公民道德宣傳日方案,歡迎大家閱讀借鑒!
最新公民道德宣傳日方案
9月20日是我國第十三個“公民道德宣傳日”,也是中共地方印發《公民道德建設實施綱要》十四周年,為踴躍培育和踐行社會主義外圍價值觀,提升廣大居民素質,廣泛動員社會各界、群眾關懷支持和參與道德建設,促進公民道德素質和社會文化水平的進步,經街道黨工委鉆研決定在全轄區開展第十三個“公民道德宣傳日”宣傳活動。特制定方案如下:
【第1句】:指點思維
以踐行和培育社會主義外圍價值觀為根本,認真貫徹黨的十八大、十八屆四中全會精神,大力弘揚24字社會主義外圍價值觀,扎實推動“中國夢”實踐主題教育,深入開展方式多樣的公民道德宣傳教育實踐活動,始終進步公民思維道德素質、文化素質,為打造宜居北海提供思維保證和精神動力。
【第2句】:活動時間
9月19日-9月26日
【第3句】:活動內容
【第1句】:開展公民道德宣傳活動。利用轄區宣傳欄、橫幅、北海網站、電子屏幕、手機短信等多種方式大力宣傳“愛國違法、明禮誠信、勾結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范和“富強、專制、文化、諧和,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義外圍價值觀基本內容。
【第2句】:開展道德講堂活動。以弘揚社會道德、職業道德、家庭美德和個人品德為重點,依照道德講堂“6+X”議程,約請道德模范和先進人物親自宣講,讓廣大干部群眾感悟道德人生。
【第3句】:開展道德模范和身邊好人幫扶活動。結合周二片組戶活動,各科室到所包居委會慰勞一批生活困難道德模范和身邊好人,協助他們處理生產生活中的實際困難。
【第4句】:開展志愿服務活動。結合文化城市創建開展志愿服務活動和便民利民服務活動,如清潔衛生、文化知識宣講、電器維修、法律咨詢等,疏導轄區居民從自我做起、從如今做起、從大事做起,推進全轄區構成“我為人人、人人為我”的`良好風尚。
【第5句】:開展誠信教育活動。在辦事處,舉辦一場以文化禮儀、規范服務為主題的知識講座,疏導辦事處工作人員遵照職業道德、誠服氣務。
【第4句】:活動要求
【第1句】:高度注重,增強領導。各科室、社區、居委會要充分意識開展“第十二個公民道德宣傳日”活動的重要意義,把這項活動作為進步市民文化素質的重要抓手,擺上重要日程,認真部署,精心安排,確保各項任務落實到位,確保活動品質。
【第2句】:突出重點,務求實效。各科室、社區、居委會要結合實際有針對性地開展活動,要從具體事情抓起,從群眾反映強烈的成績抓起,讓群眾切實感遭到活動帶來的新變化、新面貌和取得的新成效。
【第3句】:增強宣傳,營建氛圍。各科室、社區、居委會要重視宣傳,增強疏導,要利用條幅、網站、手機短信、微信等各種宣傳手段反映活動的內容和動態,擴大宣傳覆蓋面,加強全體效應,使活動家喻戶曉、人人皆知,構成濃厚氛圍。
全國公民道德宣傳日
廣大市民朋友:
20xx年xx月xx日是全國第xx個“公民道德宣傳日”。為深入貫徹落實中共中央印發的《公民道德建設實施綱要》和《xx市社會信用體系建設規劃綱要》精神,進一步加強我市公民思想道德建設,大力培育和踐行社會主義核心價值觀,提高市民文明素質和城市文明程度,在全國第十五個“公民道德宣傳日”來臨之際,我們謹向全體市民發出以下倡議:
【第1句】:弘揚正氣,樹立文明新風。
自覺踐行社會主義核心價值觀,大力倡導愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻的公民基本道德規范,敢于向一切不文明的行為說“不”,共同維護xx良好形象。
【第2句】:從我做起,爭當文明市民。
積極參與文明城市創建活動,認真遵守《xx市民公約》,爭當志愿者,從我做起,從點滴小事做起,從現在做起,樹立公共意識、遵守公共道德、規范公共行為,不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂貼亂涂、不亂設攤點、不損壞綠化、不說臟話粗話、不違章駕車不亂停車。
【第3句】:齊心協力,共建文明城市。
在全社會大力倡導以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法為主要內容的社會公德,大力倡導以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德,大力倡導以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主要內容的家庭美德,形成良好的社會道德風尚,共建文明城市。
【第4句】:傳播文明,爭做“誠信xx”的引領者。
要以自身的誠信形象積極傳播誠實守信理念,以自己的誠信行動,帶動和影響我們身邊的'每一位市民,以誠待人,以信立業,從而形成人人重誠信、講誠信的氛圍和環境。
市民朋友們,文明讓城市更美麗,文明讓生活更美好,文明城市呼喚文明市民,文明市民建設文明城市。您的每一份努力,都會讓我們的城市離文明更進一步;您的每一份辛苦,都會為我們的城市增光添彩;您的每一份熱情,都會促使更多的人增強文明意識和責任意識。讓我們攜手并肩,立足xx這片沃土,并共建文明城市,同享美好家園!
xx市文明辦
20xx年xx月xx日
小學公民道德宣傳日活動總結4篇
公民道德教育是學校常抓不懈的一項德育工作,學生的行為規范、文明禮儀仍是德育工作的重點。所以很多學校也會開展公民道德教育活動。下面是小編收集的小學公民道德宣傳日活動總結,歡迎閱讀。
小學公民道德宣傳日活動總結1
xx市xx區xx鄉中心小學,根據市精神文明辦,區精神文明辦的部署,按照精神要求,我校安排公民道德日宣傳活動,形式多樣,宣傳效果好,產生了一定的社會影響。
【第1句】:精心組織安排,活動具體落實。
學校接到通知后,當即召開行政會,明確指導思想,精心組織安排,以少先隊,工會牽頭,把活動落到實處。
【第1句】:有學校工會帶頭,張貼宣傳標語,由學校到社區,再到各村社,形成一張宣傳網,把宣傳信息帶進各家各戶。
【第2句】:每周一的升旗儀式的國旗下的演講,每周一個主題,圍繞公民道德的主題思想進行。
【第3句】:每周二教師政治學習,也結合宣傳活動要求,對教師進行師法師風學習,加強教師道法修養,確保教師的社會公眾形象。
【第4句】:1-3年級,主題班會,黑板報,圍繞文明禮儀內容開展。4-6年級主題班會,黑板報,圍繞做一個有道德的人的內容展開。
【第5句】:組織開展學雷鋒志愿服務活動到敬老院、社區進行各類公益活動。
【第2句】:道德宣傳活動,曠日持久,影響深遠。
公民道德的修養的提高,并非一朝一夕之功。學校領導深刻認識到此項工作是持久戰的工作,唯有堅持,才是勝利。為此,學校領導作出了安排:
【第1句】:道德宣傳活動堅持不懈,每周主題班隊會都應涉及一定的內容,逐步觸及學生的靈魂,形成動力。
【第2句】:把道德宣傳活動帶到社區,村社,形成宣傳網絡,深入人心,家喻戶曉。
【第3句】:學校永遠承擔道德宣傳這副重擔,把道德精神永遠傳承,最終開放精神之花。
小學公民道德宣傳日活動總結2
學校,擔負著塑造人類靈魂、培養社會人才的重任,是“公民道德宣傳日”的主要陣地。按照縣教育局關于開展“公民道德宣傳日”活動的精神,我校十分重視“公民道德宣傳日”的宣傳和實踐活動的開展,認真組織,全面落實,師生參與,深入人心,產生了積極的效應。
【第1句】:領導重視、組織健全
為貫徹執行《通知》,學校領導對“公民道德宣傳日”以及本期的道德建設工作,作了認真研究和全面安排,成立了具體領導機構,以保證其工作的順利開展。
【第2句】:全校動員,人人參與
在9月20日上午的啟動儀式上,校長作了全校動員,學生代表發言倡導全校學生積極參與公民道德建設實踐活動中來。領導小組又在校園各處張貼了“公民道德建設”的宣傳標語,并利用校園廣播站、宣傳欄、班級板報和觀看影片進行宣傳,使道德建設深入人心。班主任把文化禮貌、行為習慣、道德規范教育及實施活動作為重中之重并堅持以恒。
【第3句】:多樣活動,深入教育
為了使“公民道德宣傳日”活動收到更加切實的效果,使廣大學生受到更深刻的教育,我們還開展了豐富多彩的多樣活動,把宣傳教育落到了實處。
(1)利用班會、隊會、校園廣播站宣傳關于公民道德方面的知識和典型事跡,增加了學生的公民道德知識。
(2)各班舉行了一次“我們的節日、中秋”主題班會。
(3)各班學生結合自己的感想,以“爭做合格小公民”為題寫心得體會。
(4)各班利用黑板報進行公民道德宣傳,領導小組組織相關人員進行評比。
(5)利用雙休日,組織四至六年級學生開展學雷鋒志愿服務活動。
經過一系列的公民道德宣傳活動,我校師生的道德思想素質有了進一步提高,秩序更良好,校風更優,學風更濃,教育教學工作更順利地進行。雖然,“公民道德宣傳日”已經結束,但“公民道德宣傳”的工作永遠沒有結束,我們還將持之以恒、常抓不懈,讓公民道德宣傳工作開出絢爛的精神之花,結出豐碩的教學之果。
小學公民道德宣傳日活動總結3
根據區文明辦、仁和區教育局《關于開展第xx個公民道德宣傳日宣傳教育活動的通知》的要求,為進一步深入落實《公民道德建設實施綱要》,開展好公民道德宣傳教育日活動,加強學校精神文明建設。我校嚴格按照活動總體要求,認真組織、安排,開展了以“打造品質仁和,共創共享文明”的主題宣傳教育的活動。使學生從各方面得到了公民道德教育,受到了良好的精神文明熏陶,收到了較好的教育效果,現總結如下:
【第1句】:分工明確,責任落實。
公民道德宣傳活動在學校黨支部、德育處和少先隊的組織下開展教育活動。支部在職工大會,向全校教職工進行了一次公民道德教育宣傳;德育處、少先隊在全校學生集會上宣傳公民道德、宣傳仁和區所取得的文明成果。
【第2句】:加強宣傳,營造氛圍。
【第1句】:學校德育處、少先隊利用校園廣播、宣傳欄向全校師生宣傳公民道德規范內容和攀枝花市市民公約,讓學生熟知公民道德規范,形成自覺遵守的道德意識。
【第2句】:在校園內懸掛橫幅標語:“除陋習、樹新風、爭做文明市民”的橫幅,以此營造良好的宣傳氛圍。
【第3句】:以活動為載體,深化宣傳效果。
【第1句】:開學初,學校教導處和德育處就制定了以“學生課堂行為規范”的教育計劃,并在開學第一天實施。圍繞“公民道德宣傳教育日”活動,并提出了“說文明話、行文明事、做文明人”的活動,狠抓學生的文明習慣。
【第2句】:開班主任會議,布置公民道德宣傳日的活動安排,提出活動開展計劃和要求。
【第3句】:每周的升旗儀式上,由優秀學生代表和值周教師作以“遵守公民道德、傳承文明禮儀”為主題的“國旗下講話”。
【第4句】:9月7日,德育處組織各班開展“做一個有道德的小公民”的主題班會,教育學生要成為一名好公民、好市民。
【第5句】:結合校園文化,開展以“感恩”為主題的教育,教育學生要感恩祖國、感恩人民、感恩父母、感恩老師、感恩他人。
【第6句】:德育處安排四-六年級學生寫一篇題目是“做一個有道德的人”的競賽作文,每班寫得好的優秀作文在宣傳欄和校園網上發表。
【第7句】:開展誠信教育活動。9月14日,全校個年級、各班開展了以“共建誠信城市,爭做誠信市民”為主題的班隊會。班隊會上,學生們就做一個誠信守信的好孩子進行了交流。
公民道德教育是我校常抓不懈你的一項德育工作,雖然每年9月的公民道德宣傳日過去了,但學生的行為規范、文明禮儀仍是德育工作的重點,我校將繼續在師生中開展公民道德教育活動。
小學公民道德宣傳日活動總結4
20xx年9月20日是全國“第xx個公民道德宣傳日”。為深入貫徹落實中共中央印發的《公民道德建設實施綱要》的精神,大力踐行社會主義核心價值觀,提高全校師生的`公民道德建設整體水平,培育學校文明向上的健康風尚,我校組織開展了形式多樣的道德實踐活動。現將活動開展情況總結如下:
【第1句】:加強領導,精心組織,保證活動順利開展。
9月20日是全國第xx個“公民道德宣傳日”,為進一步貫徹《公民道德建設實施綱要》,全面提高公民道德素質,學校對“公民道德宣傳日”活動高度重視,及時成立了領導機構,精心組織,周密安排,召開專門會議對“公民道德宣傳日”活動進行動員部署,并把此項活動作為加強學校黨建及團隊工作的重要組成部分,在全校形成了領導親自抓,分管教師協助抓,教師學生人人參與的良好道德建設氛圍。
【第2句】:創新形式,廣泛開展各項活動
我校在開展“公民道德宣傳日”活動中,通過組織開展道德宣傳與道德實踐系列活動,廣泛宣傳《公民道德建設實施綱要》,大力弘揚中華民族的傳統美德,不斷增強全校師生的道德意識,為學生的健康發展筑牢思想基礎。
(1)加強校園環境建設,結合學校實際,以文明禮儀、規范教育、愛國教育為主題,科學規劃,精心布置校園環境、連廊文化和班級文化氛圍,營造濃厚的育人氛圍。使學生走在校園的每一個角落,都能受到道德教育。
(2)通過校園“雛鷹”電視臺“大眼睛聚焦校園新聞”欄目,播報各班的好人好事,熏陶、引導學生“向真、向善、向美”。認真組織全校學生學習小學生守則、小學生行為規范,踐行公民道德的良好氛圍。
(3)9月18日公民道德宣傳日組織學生走出校園,走進社區,宣傳普及社會禮儀,向廣大社區居民宣傳公民道德建設的有關知識,發動廣大社區居民講文明話、辦文明事、做文明人。
(4)結合“【第9句】:10”教師節,組織一年級的新生在開學首日禮上,向老師行入學禮。讓學生走近孔子,走進傳統文化,重溫感受我國傳統文化的博大精深,深刻領悟孔子的思想精髓。讓學生從小樹立“好好學習、努力向上、回報師恩”的信念,延續尊師重教的良好風尚。
(5)開展志愿服務假日小隊走上街頭、走進社區活動,深入公共場所,開展義務衛生清掃保潔、文明勸導、社區服務、清潔家園等豐富多彩的志愿服務活動,普及志愿服務理念,弘揚志愿服務精神,推動學雷鋒活動常態化。
通過開展“公民道德宣傳日”活動,在全校營造了公民道德建設的良好氛圍,全校師生的公民道德意識有了顯著提高。今后,我校將認真總結活動經驗,將公民道德建設工作深入持久地開展下去,積極引導師生以道德的力量催生文明行為,以文明行為樹立良好公民形象,以良好公民形象促進學校全面發展。
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