2022年地方病防治工作計劃

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，何不好好地做個工作計劃呢？那么如何做出一份高質量的工作計劃呢？以下是小編為大家整理的2022年地方病防治工作計劃，希望對大家有所幫助。

　　地方病防治工作計劃1

【第1句】：建立、健全地方病防治領導組，完善地方病工作責任制：

為深入持久搞好地方病防治工作，我站將認真貫徹學習《山西省地方病防治條例》，建立、健全地方病防治管理領導組，有專業的防治人員組織，做到家喻戶曉，人人皆知，均能規范日常行為及早預防，達到防范于未然的目的。

【第2句】：做好監督和報告工作：

做好銷售點和民戶碘鹽督測工作，及時發現問題及時報告是我區醫務工作者的責任，也是上級部門制定相應地方病防治措施的可靠依據。因此，我們一定配合縣疾控完成碘鹽的采集工作，確保群眾食用放心碘鹽。

【第3句】：控制碘缺乏病、布病，加強宣傳工作力度：

隨著社會的進步，科學的發展，人們的認識水平都有不同程度的提高，我們可以依賴群眾，利用村廣播、宣傳畫、宣傳單、口頭宣傳等不同形式的宣傳方式，積極開展地方病防治預防知識的宣傳教育，預防碘缺乏病最簡單易行、最有意義和安全有效的就是長期食用加碘食鹽，對食鹽的存放、注意事項作宣傳點，同時對布病重點人群摸底登記，摸清高危人群放羊、牛的'具體數據，開展版面宣傳，早發現、早治療布病患者，降低布病的發生，發病。

【第4句】：配合上級部門開展地方病防治工作：

我們一定按照上級要求開展學校地方病甲狀腺的篩查以及普及碘缺乏病知識的了解。

只要我們依照國家關心地方病防治工作的方針、政策、法令、條例為依據，宣傳內容有科學性，例舉數據可靠、真實，從而不同程度改變群眾觀念，影響群眾的接受能力，心理狀態，改變環境因素造成的危害，降低發病因素，是有希望減低我區碘缺乏病、布病的發生，避免因此造成的社會危害。

　　地方病防治工作計劃2

根據省、市疾控中心關于地方病防治工作的要求，結合我縣地方病防治工作實際情況，進一步加強領導，強化責任，為保障房縣人民身體健康，促進經濟和社會發展作出貢獻。

【第1句】：目標指標

【第1句】：依法管理鹽業市場，嚴厲打擊非碘鹽的銷售，凈化鹽業市場，確保全民合格碘鹽食用率達96%以上。

【第2句】：加強重點地區、重點人群碘缺乏病的防治、監測工作。

【第3句】：改造、維修改水降氟工作設施，確保氟區人民飲用安全水。

【第4句】：做好地氟病監測點的防治效果監測工作和重點氟病區現狀調查工作。

【第5句】：加大健康教育力度，以最有效的宣傳方式，廣泛深入地宣傳地方病防治知識，不斷提高人民群眾的自我保健和自覺參與意識。

【第6句】：完成居民用戶碘鹽監測288份，合格率在96%以上。

【第2句】：具體措施

【第1句】：建立健全地方病報告制度，開展地方病防治工作情況調查，掌握我縣地方病基本情況，為制訂防治措施提供依據。

【第2句】：加大鹽業市場監管力度，與鹽業部門配合，依法打擊非碘鹽的銷售，縣防疫站定期對居民用戶的食用鹽進行含碘量抽樣監測。各鄉鎮衛生院要密切注意轄區內碘鹽銷售情況，發現非碘鹽、偽劣鹽，立即上報。

【第3句】：新生兒臍帶血tsh監測。

為進一步加強碘缺乏病監測評估，實行科學防治，今年要在城區和部分鄉鎮開展新生兒臍帶血tsh監測，并根據監測結果開展針對性補碘治療。

【第4句】：健康教育運用各種行之有效的宣傳方式，大力開展地方病防治知識的宣教工作。我縣要結合自己的實際，編印各種宣傳資料，以“防治碘缺乏病日”宣傳為契機，帶動其它地方病的健康教育宣傳活動。各主要中小學校要開展以碘缺乏病防治為主的健康教育課，有專職老師負責。并以學校為陣地，輻射周圍群眾，增強病區群眾的自我保健和自覺參與意識。

【第5句】：多方爭取，籌集資金，在高氟區繼續推廣改水降氟工程。

【第6句】：搞好地方病疾病監測工作。每年隨機抽選4所中小學開展1—2次碘缺乏病、地氟病監測工作，掌握、評估防治效果，并總結經驗，推廣行之有效的防治措施。

【第3句】：工作進度安排

【第1句】：碘鹽監測：【第2句】：【第5句】：【第8句】：11月各抽取3個鄉鎮，每個鄉鎮抽選3個村，每個村隨機抽取8戶居民碘鹽，監測、評估合格碘鹽食用率。

【第2句】：健康教育宣傳：5月15—19日各鄉鎮要以“碘缺乏病宣傳日”活動為契機，結合本地實際情況，運用各種行之有效的宣傳方式，大力開展以碘缺乏病防治為主的各種地方病的健康教育宣傳活動。同時對重點地區開展碘鹽稽查。

【第3句】：疾病監測：8月隨機抽取4所中、小學校開展碘缺乏病監測，10月抽選1—2個高氟區小學對8—12歲兒童進行地氟病監測。

【第4句】：11月對資料進行匯總、分析，并總結上報。

　　地方病防治工作計劃3

【第1句】：加強領導

隨著經濟的高速發展，健康已成為當前居民、群眾的迫切需要，也是經濟發展的需要。為此，我校把健康工作列入教育教學的重要內容。為了使健康教育工作廣泛深入的開展，我校成立了鎮健康教育領導小組，校長擔任組長，并下設辦公室負責日常工作，制訂健康教育計劃，對全校的健康教育工作進行指導、協調、督促、檢查。各班根據學生實際和年齡特點，制定了教學計劃、活動記錄、工作總結。同時也抓住宣傳這個陣地，充分利用學校的黑板報、宣傳標語、校園廣播、等宣傳設施，對健康教育特別是地方病防治知識進行宣傳。

【第2句】：主要措施

【第1句】：將碘缺乏病列入教學內容。要求衛生與健康教師將地方病防治列入健康衛生課，每周用一課時向學生講解宣傳地方病知識，重點是碘缺乏病和地方。通過課堂上的講解讓學生了解地方病發病癥狀，發病原因及如何防治的知識，提高地方病防治知識的普及率。

【第2句】：在學校開展專題性活動。向家長、學生宣傳如何防治地方病知識。學校在其最醒目的場所刷一條永久性關于地方病的標語。如：堅持食用碘鹽，保證兒童健康發育等等，讓地方病防治的意識滲入學生腦海;每月辦一期地方病防治專欄，向教師、學生形象、生動的介紹如何防治碘缺乏病和地氟病知識;搞一次實踐性活動，如做半定量測量，讓學生在實際操作中鑒別非碘鹽與合格碘鹽的區別，提高保健意識。

【第3句】：召開家長會，讓專門教師向家長傳授健康知識，讓學生向家長講解如何防治地方病知識，從而提高家長對地方病防止知識的知曉率，通過老師——學生——家長這一有效的傳播鏈開展宣傳活動，普及防治知識，提高防病意識，同時學校積極配合衛生部門對甲狀腺患者進行治療，以實現消除碘缺乏病的目標。

【第4句】：通過衛生部門專門人員對學生進行定期體檢，建立學生健康檔案，了解學生健康狀況，制定相應的防范措施，了解地方病在學生中發病的情況，發現問題及時聯系醫院補救。

【第5句】：對學生定期進行有關地方病防治的常用知識檢測，了解學生知曉情況，要求學生每學期寫一篇有關地方病防治的作文，不斷提高保健意識。

【第6句】：加強班級管理，將地方病防治列入班級管理內容，由班主任對學生進行健康管理，指導學生形成健康的日常飲食習慣，并向家長宣傳相關知識，繼而讓家長形成健康的做飯方式。

【第7句】：加強領導定期考核。將健康教育列入學校考核范圍內，教育行政部門定期對學校的健康檔案、工作計劃、工作總結、教案、學生材料等進行檢察，督促學校認真組織、精心安排，確保健康教育在學校順利開展。

【第3句】：實施目標

在各級黨委和政府部門、教育局及衛生部門的領導下，力爭地病防治工作取得顯著成績，使我校地方病防治健康教育開課率達100%，四至六年級學生對碘缺乏病防治知曉率達80%以上，對地方防治知識知曉率達90%以上。

地方病防治的工作計劃

為進一步加強我區地方病防治工作，完成預防和控制地方病防治任務，我鄉主要針對碘缺乏病、布病采取積極有效的防治措施。遏制布病等地方病發生，從而保障我鄉人民的身體健康，現制定本年度地方病防治工作計劃：

【第1句】：建立、健全地方病防治領導組，完善地方病工作責任制：

為深入持久搞好地方病防治工作，我站將認真貫徹學習《山西省地方病防治條例》，建立、健全地方病防治管理領導組，有專業的防治人員組織，做到家喻戶曉，人人皆知，均能規范日常行為及早預防，達到防范于未然的目的。

【第2句】：做好監督和報告工作：

做好銷售點和民戶碘鹽督測工作，及時發現問題及時報告是我區醫務工作者的責任，也是上級部門制定相應地方病防治措施的可靠依據。因此，我們一定配合縣疾控完成碘鹽的采集工作，確保群眾食用放心碘鹽。

【第3句】：控制碘缺乏病、布病，加強宣傳工作力度：

隨著社會的進步，科學的發展，人們的認識水平都有不同程度的提高，我們可以依賴群眾，利用村廣播、宣傳畫、宣傳單、口頭宣傳等不同形式的宣傳方式，積極開展地方病防治預防知識的宣傳教育，預防碘缺乏病最簡單易行、最有意義和安全有效的就是長期食用加碘食鹽，對食鹽的存放、注意事項作宣傳點，同時對布病重點人群摸底登記，摸清高危人群放羊、牛的'具體數據，開展版面宣傳，早發現、早治療布病患者，降低布病的發生，發病。

【第4句】：配合上級部門開展地方病防治工作：

我們一定按照上級要求開展學校地方病甲狀腺的篩查以及普及碘缺乏病知識的了解。

只要我們依照國家關心地方病防治工作的方針、政策、法令、條例為依據，宣傳內容有科學性，例舉數據可靠、真實，從而不同程度改變群眾觀念，影響群眾的接受能力，心理狀態，改變環境因素造成的危害，降低發病因素，是有希望減低我區碘缺乏病、布病的發生，避免因此造成的社會危害。

　　xx衛生院

　　20xx年xx月

學校地方病防治工作計劃

學校地方病防治工作計劃篇一

為了保障師生的身體健康與生命安全，預防、控制和消除傳染病在師生中的發生與流行，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發衛生事件應急條例》以及《學校衛生工作條例》等法律法規，結合我校實際，特制訂今年我校傳染病(常見病)防控工作計劃如下：

【第1句】：提高認識，加強領導，建立健全組織領導機構

學校傳染病防控工作是構建和諧校園的重要內容，我校嚴格樹立學校疫情無小事的觀念，將傳染病防控和食堂食品安全工作工作納入學校常規管理工作中。建立健全學校傳染病防控組織體系，成立由校長負總責的學校傳染病防控工作領導小組，分工明確，責任到人，任務落實，并建立起由學校領導牽頭、校醫為骨干、班主任為網點負責人的覆蓋全校的傳染病防控工作網絡，確保各項防控措施落到實處。

【第2句】：利用多種形式，開展傳染病防控知識宣傳教育，增強學生的防病意識和防病能力

【第1句】：充分利用校廣播、班會、學生集會、健康教育課、健康小報、宣傳欄、知識講座等形式，大力宣傳有關學生常見傳染病的防控知識和預防食物中毒知識，引導師生養成文明、科學、健康的生活習慣和方式，增強他們的防病意識，提高自我保護能力。

【第2句】：利用家長會、告家長書等形式，宣傳傳染病、常見病的預防知識，取得家長的配合和支持。

【第3句】：進一步完善各項規章制度，有針對性地開展各項防控工作

【第1句】：建立健全學校傳染病防控工作各項制度，制定規范的學校衛生管理制度、常見病、多發病、傳染病預防制度和疫情監測及報告制度，全面落實工作責任制，并采取積極有效的具體措施，重點加強冬春季、秋冬季傳染病的防控工作。

【第2句】：加強對環境衛生的監督，制定完善的衛生制度。德育處每日專人負責檢查教室和環境的衛生，并將檢查結果納入到文明班量化考核中去，以提高同學們的衛生意識，養成良好的衛生習慣，提高抗病能力。

【第3句】：加強飲水飲食的安全衛生監督。學校由專人負責檢查，各項管理制度健全，措施得力。定期組織對食堂管理人員及從業人員進行食品衛生安全知識的學習培訓，進一步提高食堂管理水平和從業人員的基本素質和技能。

【第4句】：加強校園消毒和教室的通風換氣管理。在冬春季節，建立專人負責制，做好校園消毒和各班教室定時開窗通風換氣工作，以保證學習場所空氣清潔、流通。

【第5句】：加強我校傳染病疫情監測、報告工作：由校醫室負責本校的傳染病疫情報告工作。根據《傳染病防治法》的要求，加強傳染病監測工作，切實做到“四早”(早發現、早報告、早隔離、早治療)。每日對全校學生的出勤、健康情況進行巡查，做好晨檢午檢及因病缺課登記追查工作，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，在做好相應的防控措施的同時，要在規定的時限內及時向上級教育主管部門和區疾控中心進行報告。

【第6句】：嚴格執行《學校衛生工作條例》，更新、充實衛生是必備設備，追被足夠的消毒、預防用品以及應急工作所需的經費。

【第7句】：認真做好新生入學及轉入新生的卡證查驗工作，為有效預防學校傳染病提供科學參考。

【第8句】：配合地段防疫部門，做好學生常見傳染病相關疫苗的預防接種工作，建立有效免疫屏障，嚴防各種傳染病傳入我校。

【第4句】：扎實做好健康教育工作，有效防治學生常見病

充分發揮學校優勢，利用校廣播、班會、學生集會、健康教育課、健康小報、宣傳欄、知識講座等形式，積極組織開展形式多樣的健康教育宣傳活動，向學生普及視力低下、齲齒、肥胖等常見病的發生和預防知識，不斷糾正學生不良的衛生習慣，采取合理膳食、注意用眼衛生等措施，有效預防學校常見病的發生和發展。

學校地方病防治工作計劃篇二

【第1句】：營養不良和肥胖

學生營養不良和肥胖評定方法是：以同等身高標準體重值為100%，體重在標準體重91-110%范圍內為營養狀況良好，低于90%為營養不良，學習體重在標準體重的111-120%為超重，高于120%為肥胖。目前中學生中營養不良和肥胖的患病率均已超過10%營養不良將導致學生生長發育障礙，而肥胖是高血壓、高血脂癥、動脈粥樣硬化、糖尿病等的誘發因素之一。這兩種疾病均與日常飲食關系密切。學校計劃針對此種情況開展午餐營養配餐工作，同時也希望家長為學生做好早晚兩餐，幫助學生改掉偏食習慣，做到熱量和營養素的合理搭配。

【第2句】：近視眼的預防與治療

輕度近視即應引起注意，盡量找出原因以防程度加深，原則上講，患近視眼后，應在眼科醫生驗光之后，配戴合適的矯正眼鏡，使視物清晰，減輕視覺疲勞。學校要加強宣傳力度，及早預防：①

不在暗處及行進的車船上看書，不要躺著看書，堅持每天做眼保健操，定期檢查視力。②

閱讀寫字時，桌面上的照明不低于25W，姿勢要端正、眼睛離桌面的距離應保持在33厘米左右。③

在看電視時，應保持室內一定的亮度，人距電視【第2句】：5-3米左右，并最好不超過半小時就休息10分鐘。④

看書學習1小時之后，可眺望遠方的綠色花草樹木。⑤不要戴別人的眼鏡，以免對眼睛造成損害。

【第3句】：沙眼

沙眼在中小學生中發病率也較高，這種疾病是由沙眼依原體感染引起的。學校在生理課和健康教育課上均給學生介紹了預防沙眼的知識，家長配合學校教育孩子不要用臟手揉眼睛，不要與別人共用毛巾、臉盆。如發現孩子眼睛紅腫、流淚、有異物感、眼屎多等現象，應及時去醫院治療，或用利福平、10-30%磺胺醋銑鈉液等眼藥水點眼治療。

【第4句】：紅眼病

做好宣傳工作，紅眼病好發于夏秋季。預防要避免與病人接觸，若接觸病人，要用肥皂洗手;不用手揉眼，手帕、毛巾、臉盆等應個人專用;禁止食用刺激性食物與飲酒;患病后不到公用澡堂洗澡、游泳池游泳。一旦發現紅眼病人，立即隔離治療。

【第5句】：預防齲齒、牙周病

教育學生保持口腔衛生、堅持早晚刷牙，方法要正確，飯后漱口;交替選用各種牙膏刷牙;合理飲食，少吃糖，養成良好的飲食習慣;定期檢查。每學年定期發放保健牙刷，利用健康教育課教授學生怎樣保護牙齒。

【第6句】：怎樣預防蛔蟲、蟯蟲病

(1)飯前便后要洗手。

(2)不吸吮手指及咬指甲。

(3)生吃瓜果、蔬菜要洗凈。

(4)不喝生水。

【第7句】：中暑的處理

(1)把病人移至通風蔭涼處。

(2)用涼水毛巾敷于病人頭部。

(3)喝淡鹽水或涼茶補液降溫。

(4)重癥者送醫院搶救。

【第8句】：骨折后的處理

(1)骨折病人如有傷口出血，應先找干凈的毛巾或布單包扎傷口，壓迫止血。

(2)找木板、竹條、塑料棒等把肢體骨折部位的上下兩關節固定。

(3)盡快送醫院治療

9艾滋病的防治

(1)、加強青少年對艾滋病基本常識的宣傳教育工作，在青少年中普及艾滋病常識，增強青少年防范艾滋病的意識。

(2)、做好輿論宣傳，開展豐富多彩的文化、科技、體育活動，豐富學生精神文化生活，教育學生遠離艾滋病的傳播渠道，珍艾生命，著眼未來。抓住“【第12句】：1世界艾滋病”日的時機，集中時間開展艾滋病宣傳。利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、校園網等各種宣傳陣地，張貼禁毒圖片、手抄報、標語口號，刊登、發布禁毒知識，在校園內營造良好的禁毒氛圍。在“【第12句】：1世界艾滋病”日期間，結合我校實際，舉行一次艾滋病防治知識教育觀看“直擊艾滋”專題片并要求學生寫一篇觀后感，通過艾滋病宣傳欄圖片展示等內容豐富，提高廣大學生對艾滋病危害性的認識，提高自覺抵御艾滋病各種傳播渠道的能力。

(3)、組織學生積極參加防治艾滋病的活動。

(4)、組織師生開展艾滋病知識培訓，提高其知曉率，達到健康促進的引導。

(5)、加強學校與教師、教師與學生和家長的溝通，及時掌握每個學生的行為動態，發現不良行為給予應對性施教和幫助。

(6)、對HIV/AIDS子女不歧視，入學實行優惠政策。

(7)、通過墻報、櫥窗、標語、橫幅、宣傳牌等各種手段，廣泛開展面向社會的防治艾滋病宣傳教育活動，尤其是加強青少年等高危人群的艾滋病預防教育，并因地制宜舉辦內容豐富，形式多樣，社會各界廣泛參與，群眾喜聞樂見的艾滋病宣傳教育活動。

【第10句】：一般外傷后的處理

(1)按住傷口靠心臟的一端適當加壓包扎可心止血;

(2)用涼開水或鹽水洗凈創傷面;

(3)用碘酒或酒精局部消毒，貼上創可貼;

(4)如扭傷，24小時內不可揉捏、按摩，應冷敷。

學校地方病防治工作計劃篇三

【第1句】：沙眼的防治規劃與措施

【第1句】：目標：以每年沙眼患病率為指標。控制沙眼的發病率。

【第2句】：策略：以健康教育為主要手段，向學生傳授沙眼防治知識，培養良好的衛生習慣;充分利用學校良好的衛生設施和條件，預防沙眼。

【第3句】：措施：

(1)健康教育：開展對學生、家長的沙眼防治知識宣傳，采取干預措施改變學生的不衛生行為。提高家庭衛生水平，提倡一人一巾一盆，有條件的要用流動水洗臉，避免交叉感染，以配合學生的`沙眼防治工作。

(2)改善衛生條件;按照《學校衛生工作條例》的要求，建立和完善學校衛生設施，做到學生在校有流動水洗手。

(3)治療：定期查治學生，觀察療效，對患病學生的檢查頻率不得少于每年一次。體檢結果應及時通知家長，以取得家長的理解和配合。針對沙眼患者，建議其用藥治療，隨時檢查治療效果。

(4)監測：對患病學生的檢查頻率每年一次。體檢結果應及時通知家長，以取得家長的理解和配合采取積極的防治措施降低患病率。

【第2句】：學生視力不良(近視)防治計劃

【第1句】：背景

近視是指眼睛辨認遠方(5米以上)目標的視力低于于正常。

視力低下，裸眼視力低于【第5句】：0的一般稱為視力低下。學生的視力低下大部分是由近視而引起的。在視力低下的學生中近視所占的比例較大;小學生中為50%～60%，中學生中為70%～90%，大學生中為90%以上。目前多數學者認為，青少年近視的發生和發展是遺傳和環境因素綜合作用的結果。

【第2句】：措施

近視的發生原因和影響因素是多方面的，因此，保護視力和預防近視應采取綜合性措施。

(1)合理安排生活制度，限制近距離用眼時間。

(2)重視閱讀、書寫衛生，應教育學生把眼離書本的距離保持在30～35cm之間。避免走路或在震蕩較大的車廂里看書及躺著看書和在光線過強或弱的地方讀寫。

(3)開展體育鍛煉，做好眼保健操。

(4)改善學習環境：學校在每學期開學以前要檢查教室的采光、照明是否充足，不足的應增加人工照明。燈具有損壞的要及時檢修。教室墻避要定期粉刷，黑板要定期刷黑，并使其平整無反光。課桌椅應根據學生身高進行調整，使之符合學生身體，定期輪換學生座位。

(5)定期檢查視力：學校要建立視力保護制度。定期作視力檢查，了解每個學生的視力變化情況，早期發現視力開始下降的學生，以便及時采取措施，控制近視眼的發生發展。

(6)健康教育：利用多種形式，深入開展用眼衛生及保護視力的健康教育工作，培養學生良好的讀寫習慣，自覺注意用眼衛生。看電視半到一小時以后應至少休息5～10分鐘。

【第3句】：視力不良防治規劃及措施

貫徹落實《學校衛生工作條例》，使近視眼患病率有所下降。

(一)目標：以每年視力不良發病率作指標，控制上升趨勢。

(二)策略：采取以加強健康教育、糾正不良用眼習慣及保證眼保健操時間，加強檢查管理、保證眼操質量。保證每天用眼時間不超過國家規定時間。

(三)措施：

(1)將有關健康教育內容納入學校衛生工作計劃;利用多種形式進行宣傳。

(2)保證室內光線充足，寫字時注意左側采光。

(3)保證每天兩次眼保健操時間，各班有衛生員領操。值周同學及校醫認真檢查。保證眼保健操質量。

(4)黑板墨綠無反射眩光，教師板書要工整，字體不要過小(7厘米)。

(5)定期調換座位，每周一次。

(6)保證每天一小時體育鍛煉時間。

(7)要求學生做到兩要、兩不要、三個一。

兩要：讀書寫字姿勢要端正，連續看書、寫字1小時左右要休息片刻，向遠處眺望。

兩不要：不要在光線過強或過弱的地方看書、寫字。不要躺著或在動蕩的車廂里看書、寫字。

三個一：眼與書本一尺遠、胸與桌子一拳遠、手離筆尖一寸遠。

(3)監測：

每學年定期對學生進行2次視力的監測，并及時統計分析。研究視力不良原因，監測結果及時通知學生和家長。

【第4句】：齲病的防治規劃與措施

齲病是學生中發病率比較高的一種疾病，應當引起重視。

【第1句】：目標：以學生恒牙齲均、學生齲齒充填率為指標，在原有基礎上有所下降，提高齲病充填率。

【第2句】：策略：從學生口腔健康教育入手，提高學生口腔健康意識，培養學生良好的口腔衛生習慣;針對學生群體，采取有效干預措施，增強口腔預防保健服務。

【第3句】：措施：

(1)健康教育：將學生口腔保健內容納入健康教育工作劃，向學生傳授齲病與牙周疾病的危害、預防等口腔保健知識，采取干預措施，培養學生良好的口腔衛生習慣。

(2)提高學生的有效刷牙率：刷牙率達100%。提倡氟化物的使用。

(3)推廣使用保健牙刷：使用率達100%。

(4)齲齒充填：對患有齲齒的學生將體檢結果及時通知家長，以取得家長的理解和配合。建議去醫院積極治療。提高齲齒充填率。

(5)監測：每年為學生進行齲齒檢查，監測學生的牙齒情況，發現患病及須要進行窩溝封閉的檢查情況通知家長，及時去醫院進行治療。(學校每兩年組織治療一次)

【第5句】：貧血防治規劃及措施

貧血是學生常見病，近幾年發病率明顯降低，但仍繼續加強健康教育使患發病率控制在最低水平。

【第1句】：目標：以學生每年的貧血患病率為指標。積極采取措施，力爭使貧血患病率控制在<1%以下。

【第2句】：策略：普及營養知識，改善膳食結構，進行營養干預;集體與個體相結合的指導、治療原則。以預防為主，采取個體治療。有計劃、有步驟地改善學生的貧血狀況。

【第3句】：措施：

(1)健康教育：將有關貧血的內容納入健康工作計劃。要針對學生、家長、老師進行宣傳、指導，在現有飲食水平的基礎上，加強平衡膳食的意識。

(2)膳食指導：對在校就餐的學生要加強教育，偏食、挑食等。加強營養午餐的管理工作，要提倡課間加餐，強化食品。指導學生平衡膳食，合理調整飲食結構。

(3)治療：對患病學生的查治頻率不得少于每年一次，學校應將學生，特別是患病學生的體檢結果及時通知家長，以取得家長對健康監測的理解和配合。輕度貧血(血紅蛋白在100-110g/L)的學生，學校應與家長合作，使用以改善膳食為主的治療原則，輔以維生素C、鐵劑等制品和藥物。對于中度貧血(血紅蛋白在100g/L)以下的學生應以藥物治療為主，學校應通知家長去醫院診治，并進行重點觀察。

【第6句】：營養不良及肥胖的防治規劃與措施

【第1句】：目標;以每年學生營養不良患病率為指標。與此同時應積極采取措施努力控制學生肥胖發生上升趨勢。

【第2句】：策略：以宣傳、普及營養知識為主要手段，采取宣傳教育等多種形式，改善學生的不良的飲食行為，提高學生的自我保健能力;在防治營養不良的同時，開展肥胖的防治工作，在宣傳教育的基礎上，加強個體指導。

【第3句】：措施：

(1)健康教育;將合理營養的知識納入健康教育工作計劃。對象應包括家長、教師和學生。

(2)合理安排膳食：學校安排有專業知識的人員對學生的膳食進行營養衛生指導。改善在學校就餐學生的膳食。

(3)防治指導：定期查治患病學生，對患病學生的檢查頻率不得少于每年一次。體檢結果應及時通知家長，以取得家長的理解和配合。對患有輕度營養不良的學生，學校應與家長合作，進行膳食指導，對患有重度營養不良的學生，學校應通知家長，去醫院就診。對患有肥胖的學生進行個體指導，鼓勵其多參加體育活動。

(4)監測;每年進行一次監測，指標為營養不良患病率。應同時加強肥胖的監測工作。

地方病防治工作計劃

為進一步貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、《結核病預防控制工作規范》和衛生局和教育局聯合下發《關于進一步規范學校結核病防控工作的通知》要求切實做好學校結核病預防控制工作保障廣大師生的身心健康和生命安全特制定本方案。

　　地方病防治工作計劃1

【第1句】：結核病主要通過近距離呼吸道傳播

在群體環境下如果存在結核病傳染源就特別容易發生結核菌的傳播。學校是典型的群體環境存在發生結核病聚集性病例疫情的高風險需要給予重點關注。

【第2句】：建立衛生、教育兩部門協調工作

機制完善并落實學校結核病防治工作制度，培養學生養成良好的衛生習慣切實做到對結核病的早發現、早報告、早隔離、早治療有效預防控制學校結核病的發生和流行保護廣大師生身心健康和生命安全維護社會穩定。

【第3句】：學校將結核病防治工作

列入區域衛生規劃，負責學校結核病防治工作。及時聯系縣疾控中心做好學校結核病防治工作，學校要指定在校醫護人員負責結核病防控工作，擔負結核病監測、疫情報告、可疑病人轉診、管理、健康教育和日常管理等工作，并列入年度教育、衛生工作檢查內容。

【第4句】：相關部門職責德育處？

【第1句】：負責學校結核病疫情預防控制工作的督促與檢查建立學生健康體檢制度。

【第2句】：會同衛生局制定學校結核病防治工作管理制度組織開展學校有關人員結核病防治知識的培訓；

【第3句】：加強與衛生局的溝通及時了解本地區學校結核病疫情等相關信息。

按規定設立校醫室、配備衛生專業人員或兼職人員負責本單位內結核病疫情：

【第1句】：建立健全本班結核病疫情的發現、收集、匯總與報告管理工作制度？

【第2句】：做好因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作？

【第3句】：主動配合學校做好傳染性病人的隔離、密切接觸者篩查、環境消毒、宣傳教育等疫情處置措施的落實。接受上級部門結核病疫情的督促、檢查？

【第4句】：負責組織開展對學生結核病防治知識的宣傳教育？

【第5句】：班主任是本班結核病疫情防控工作第一責任人。

【第5句】：監測報告

【第1句】：學校要建立健全傳染病防治工作制度指定專職或兼職傳染病疫情報告人。

【第2句】：學校一旦發現肺結核報告病例，應詳細記錄病人的年級、班級？住址和聯系方式立即通知并報當地教育局要求其采取相關防控措施，防止傳播擴散并積極進行救治。

【第6句】：預防控制

　　地方病防治工作計劃2

【第1句】：日常預防

【第1句】：學校要積極利用健康教育課、班會、講座、板報等形式開展經常性的結核病防治知識宣傳教育，增進廣大師生對結核病的了解，提高自我保護意識。要盡可能地減輕學生的心理壓力和學習負擔增加營養、加強鍛煉注意個人衛生。

【第2句】：學校要指定專人對教室、辦公室、電教室、實驗室、走廊和樓梯口等公共場所進行消毒和開窗通風、保持室內空氣新鮮。

【第3句】：學校要實行兒童預防接種證查驗制度無兒童預防接種證要及時予以補證、補種后方準入學。

【第4句】：完善新生入學體檢制度將肺結核篩查列入檢查內容篩查工作必須按要求落實到位并將檢查結果列入學生健康檔案。對確診的傳染性肺結核病人要實行休學、在家或住院隔離治療待疾控中心診斷無傳染性后方可復學，非傳染性病人根據病情嚴重程度等因素實施休學或在校治療，在校治療就學必須嚴格按照國家制定的結核病人全程督導聯合化療管理規定，在當地醫生或校醫的督導下，實施全程督導化療確保規則用藥。

【第5句】：充分發揮學校衛生室和傳染病疫情報告人的作用及時發現咳嗽、咯痰二周以上或有發熱、盜汗及咯血等可疑肺結核病癥狀的學生按規定時限及時報告疾控中心，并由學校督促其盡快到疾控中心診治。

【第2句】：疫情控制

在學校群體中發現3例以上含3例有流行病學關聯的肺結核病人時即可認定為學校發生肺結核病聚集性病例疫情需采取以下措施？

【第1句】：當發生肺結核病疫情時應立即向教育局或縣疾控中心書面報告。接到學校疫情報告后要及時核實疫情一旦確認應立即組織結核病防治專業人員進入學校開展流行病學調查進行疫源追蹤、密切接觸者篩查制定控制方案指導學校落實各項防治措施防止疫情蔓延。

【第2句】：學校對發生肺結核疫情的聯合疾控中心指導學校師生和學生家長認真講解結核病防治有關知識消除廣大師生和學生家長的恐懼心理最大限度地消除結核病疫情對學生學習的影響。

【第3句】：對發現的肺結核病人要及時進行治療管理防止結核病疫情在校內傳播蔓延學校在查驗疾控中心出具的準予復學證明書后方可允許患結核病的學生復學。

【第7句】：監督管理按照各自的職責分工

加強協作進一步加大對學校結核病防控工作落實情況的督導檢查確保結核病防控工作各項措施落實到位。

要建立健全目標責任制和責任追究制將防控任務目標層層分解責任到人對因疫情報告不及時、可疑病例不按規定及時處理、為有傳染性的學生開具復學證明、不認真落實結核病篩查工作而造成結核病在學校傳播流行的單位和個人要嚴格按照學校有關制度嚴肅處理。

時間的腳步是無聲的.，它在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？以下是小編精心整理的地方病防治工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

為切實做好學校地方病防控工作，充分認識碘缺乏病的重要性、艱巨性和反復性。我校將碘缺乏病防治工作納入學校議事日程，實行目標責任制，將碘缺乏病防治知識健康教育列入學校教育教學計劃之中，并切實加強對這項工作的領導。

【第1句】：開展多種形式的健康教育和衛生宣傳活動

【第1句】：根據國家預防治碘缺乏病的基本要求，安排好健康教育內容。落實教學時間，聘請衛生部門有關人員到學校進行師資培訓，開展健康教育專題講座。

【第2句】：積極開展衛生宣傳活動，要充分利用學校廣播、宣傳欄，板報，征文比賽，知識競賽等多種生動活潑的宣傳教育形式普及防治碘缺乏病知識，提高學生自我保護意識和能力。深入開展“四個一”活動。學校要加強檢查督促，對達不到要求的班級，要責令補課。

【第2句】：方法措施

【第1句】：確立教育宣傳機構，由校長親自負責包抓，各任課教師、班主任緊密配合，確保教育活動有實效。加強班級管理，將地方病防治列入班級管理內容，由班主任對學生進行健康管理，指導學生形成健康的日常飲食習慣，并向家長宣傳相關知識，繼而讓家長形成健康的做飯方式。

【第2句】：學校召開動員大會，通過板報、手抄報、主題班會、知識競賽等形式加大教育宣傳力度。在學校開展專題性活動。向家長、學生宣傳如何防治地方病知識。以“堅持食用碘鹽，保證學生健康發育”等等，讓地方病防治的意識滲入學生腦海；辦一期地方病防治專欄，向教師、學生形象、生動的介紹如何防治碘缺乏病知識；提高保健意識。

【第3句】：教師在作好學生地方病防治知識教育宣傳的同時，作好對學生教育效果的檢測，定期舉行知識問卷，了解學生學習情況，對照存在的問題即及時改進教育方法，使學生的地方病防治知曉率達到90%以上。

【第4句】：將碘缺乏病列入教學內容。學校將地方病防治列入健康衛生課，每學期用三課時向學生講解宣傳地方病知識，重點是碘缺乏病。通過課堂上的講解讓學生了解地方病發病癥狀，發病原因及如何防治的知識，提高地方病防治知識的普及率。學校將地方病防治工作作為學校的常規工作來抓。

【第5句】：加大宣傳力度，讓學生應用學到的地方病防治知識向家長宣傳防治知識。召開家長會，讓專門教師向家長傳授健康知識，讓學生向家長講解如何防治地方病知識，從而提高家長對地方病防止知識的知曉率，通過老師——學生——家長——村民這一有效的傳播鏈開展宣傳活動，普及防治知識，提高防病意識，同時學校積極配合衛生部門對甲狀腺患者進行治療，以實現消除碘缺乏病的目標。

【第6句】：建立學生健康檔案，了解學生健康狀況，制定相應的防范措施。學校定期分年級對學生進行健康普查，制定學生健康表，了解地方病在學生中發病的情況，發現問題及時聯系醫院補救。

【第7句】：學校定期考核。督促班主任認真組織、精心安排，確保健康教育在班級順利開展。