關于創建示范學校宣傳標語

【第1句】：為人要厚道，為師要儒雅，為教要虔誠。

【第2句】：埋怨環境，天昏地暗；改變自我，天高地闊；眼界決定境界，境界決定理念，理念決定思路，思路決定出路，出路決定命運。

【第3句】：改變自己能改變的，適應自己不能改變的。

【第4句】：實力決定地位，能力決定價值，發展決定空間。

【第5句】：愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠。

【第6句】：有愛才會因材施教，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神！

【第7句】：大力加強師德建設，努力造就讓人民滿意的教師隊伍。

【第8句】：提高教師水平，無愧于神圣的教師職業。

【第9句】：教書者必先行為人師，育人者必先行為世范。

【第10句】：豐富德育內涵，拓展德育空間，提高德育效果

【第11句】：“三尺講臺，傳道授業盡職守，干天下頭等大事；一身正氣，謹言慎行知榮辱，做人間真正楷模。

【第12句】：愛，無須刻意表達；教育的愛，蘊涵于默默奉獻中。

【第13句】：知識，讓我們擁有一顆充實的心；教育，讓我們用充實的心看世界——世界因此而圓滿。

【第14句】：說教是件很容易的事，而教育是件不能簡單的事。

【第15句】：在單一的教育模式下，人是活不出個性來的'。

【第16句】：生命只有一次，教育能讓我們在一次的生命中獲得無數次新生。

【第17句】：對于教育者而言，學生的心靈是世界上最嬌艷的花朵，需要細心呵護。

【第18句】：教育人，就是教育他自信地走在不斷向前的路上。

【第19句】：教育的最終目標是學會做人，做人的基本態度應是做更好的自己。

【第20句】：以智啟人、以愛育人、以德感人，方為師表。

【第21句】：教育者之美，在于永葆一顆未泯的童心。

【第22句】：嚴于律己，慈為人師。

【第23句】：教學有路才為徑，育人生涯德作舟！

【第24句】：學生的自尊心宛如清晨葉尖上顫動的露珠，需要我們小心呵護。

【第25句】：師德是一面鏡子，它智慧鑲邊，愛心拋光，在它面前我們照見人格的力量。

【第26句】：豐富德育內涵，拓展德育空間，提高德育效果。

【第27句】：樹魂立根，教書育人。

【第28句】：樹廉潔清風，建和-諧校園。

29、以堅持原則樹威信，以廉潔勤政樹形象，以優質服務促發展。

【第30句】：做人民滿意教師，辦人民滿意教育。

【第32句】：時時心系學生，事事以人為本。

【第33句】：打造廉潔高效學校建設德藝雙馨教師隊伍。

關于創建綠色學校的標語

樹立環保意識，養成環保習慣。

讓校園充滿綠色，讓心靈充滿希望!

讓優雅的環境與美好的心靈同在。

別讓眼淚成為地球上的最后一滴水

今天節約一滴水，留給后人一滴血

學會做人，學會學習，保護自然。

綠色——永恒的美;學校——永遠的家。

創建綠色學校的標語

讓綠色的`希望從校園萌芽!

理想校園——綠色、生機、健康、希望

學校是我家，美化靠大家。

不亂丟、亂吐、亂涂、亂踩、亂擺放。

創建綠色學校，促進可持續發展。

環境保護是國策，保護環境是責任。

保護環境是責任，愛護環境是美德

沒有地球的健康，就沒有人類的健康。

保護人類生態環境，倡導全球綠色文明。

見垃圾，彎個腰，爭做綠色小使者。

不踐踏草坪，不攀枝折木，不邊走邊吃，不喧嘩吵鬧。

節約用電，節約用水，節約用紙。

垃圾分類回收，是愛校愛國愛人類的具體表現。

我知盤中餐，粒粒皆辛苦。

綠色是一種品牌，綠色是一種時尚，綠色是生命力的象征。

作為河海人，人人要講環保，人人要宣傳環保，人人要自覺與不環保的行為作斗爭

創建綠色的校園標語

草地青青真可愛，晨讀時來大家愛。以下是小編為大家整理分享的創建綠色的校園，歡迎閱讀參考。

　　創建綠色的校園

【第1句】：保護環境，保護自然，就是保護人類自己。

【第2句】：人類需要呼吸，地球需要休息。

【第3句】：攜手并肩，共創綠色。

【第4句】：綠色象征生命，珍惜生命，環保第一。

【第5句】：您的一小步，社會文明的`一大步–請愛護環境。

【第6句】：保護環境，從我做起，從小事做起。

【第7句】：環保都來搞，明天會更好。

【第8句】：為了我們的綠色校園，請愛護一草一木。

【第9句】：干凈的環境等于健康的身體。

【第10句】：只留足跡，不留垃圾。

【第11句】：亂扔紙屑不文明，隨地吐痰不瀟灑。

【第12句】：莫吐痰于地，常扔紙于簍。

【第13句】：常留清潔在，莫讓污濁流。

【第14句】：人重臉，樹重皮，請勿墻上留痕跡。

【第15句】：優良環境你我創，其中益處大家享。

【第16句】：明明白白我的心，渴望一份真干凈。

【第17句】：給我準確地一投，還您潔凈的天空。（果皮箱）

【第18句】：你揮一揮袖，不帶走一片云彩；我動一動手，不留下任何紙屑。

【第19句】：舉手投足間，別忘記我饑餓的雙眼。（果皮箱）

【第20句】：草兒青青，足下留情。

【第21句】：竹徑通幽處，奇木共欣賞。

【第22句】：多一份綠色，少一份遺憾。

【第23句】：勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路。

【第24句】：夜晚草坪蚊蟲多，過往情侶莫逗留。

【第25句】：小草有生命，愛惜是美德；用手來維護，用心去呵護。

【第26句】：青青小草，賞心悅目；悠悠花香，沁人心脾。請君高抬貴手，足下留情。

【第27句】：干凈的白墻招人愛，亂寫亂畫搞破壞；墻上的腳印多討厭，請把學校當家愛。

【第28句】：生命誠可貴，道德價更高；若為校園美，人人齊動手。

【第29句】：草地青青真可愛，晨讀時來大家愛。

【第30句】：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

【第31句】：校園風景線，大家來共建。

【第32句】：美麗的西外，人人都喜愛。

【第33句】：誰不愛聽清脆的鳥鳴，誰不愛看湛藍的天空，誰不愛欣賞鮮花和草坪，請自覺維護環境衛生。

【第34句】：愛護我們的生活環境，就等于愛護我們自己。

【第35句】：前人栽樹，后人乘涼；珍惜生命，愛護環境。

【第36句】：只要真誠付出，美麗無所不在。

【第37句】：不要讓成長的小草哭泣，不要讓潔白的墻壁嗚咽，不要讓廢紙隨風飄飛，愛護環境是我們每個人的義務。

【第38句】：愛護腳下草，莫折枝頭花。把溫馨帶走，把真愛留下。

【第39句】：花草無語，你我珍惜。

【第40句】：綠色草坪，無需紙花點綴。

【第41句】：小草有生命，請君足留情。

【第42句】：西外是我們共有的校園，愛護它是我們共同的心愿。

【第43句】：建設美好校園，環保從我做起。

【第44句】：菁菁校園，學習靜地！

【第45句】：美源于心靈，美源于珍惜。

【第46句】：清潔一點，干凈一片。

【第47句】：葉綠花更香，請君來欣賞.鼻眼一齊上，切莫把手張。

【第48句】：寸草亦有心，我輩莫無情。

【第49句】：愛花護樹思想好，以校為家覺悟高。

【第50句】：大路朝天盡情走，綠地花叢切莫過。

關于學校創建市級綠色學校的工作計劃

根據《全國環境教育行動綱要》及素質教育的要求，推動我校生態環境建設向縱深發展，進一步改善育人環境，凸現辦學特色，不斷提高學生的綜合素質，促進學校持續發展，實施橫瀝綠色校園戰略，經研究決定，我校計劃通過今、明兩年的努力，創建市級綠色學校。

【第1句】：統一認識

綠色學校是以可持續發展思想為指導，在學校日常管理中貫徹環境保護和環境教育的基本理念，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生環境素養的一種措施。

【第2句】：奮斗目標

【第1句】：使學生切實掌握各學科教材中有關環境保護的內容，進一步提高師生環境意識，培養出一批批用綠色理念武裝頭腦，積極參與社區監督和宣傳教育活動，具有強烈社會責任感的優秀人才，逐步實現教育好一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區，造福一方人民的目標.

２、通過一年的不斷努力，基本實現學校生態環境建設規劃目標，不僅使校園清潔優美，還要使本校的生態園所包容的內容、服務功能及管理模式上有所突破，獨樹一幟，形成特色。

【第3句】：創建"綠色學校"領導機構

【第1句】：領導小組：

組長：xxxxx

組員：xxxxxxxxxxx

【第2句】：工作小組：組長：xxxxx

組員構成：

辦公室：xxx制定創建綠色學校的整體方案、計劃，開展各項環境教育活動的組織協調工作。

教務處：xxx主要負責環保教育課程、學科滲透的安排工作、公開課及教案評比。

政教處：xxxx主要負責創建“綠色學校”環保教育、校園文化建設的對外宣傳工作。

xxx制定有關環境保護的規章制度和學生管理中環境意識的滲透。

保衛處：xxx創綠過程中校園安全保衛管理。

教科室：xxx負責“綠色學校”創建、環境保護的科研課題（含學生小課題）工作，教師的環保知識培訓、教育工作。

少隊：xxx負責開展校內外各種環境保護、監測活動、校園文化建設工作，對學生的宣傳工作。

總務處：xxx負責學校綠化、美化工作及各種環保設備等硬件的配備工作。三室文化建設、校園環境衛生管理、學生公寓管理中的環境意識滲透。

電教中心：xxx校園電視臺的宣傳、有關信息的網絡發布與整理、創綠申報報告的可視化光盤制作。

xxx創綠活動的檔案整理工作。

家長代表：全體家長委員會成員。教師代表：全體班主任。

學生代表：全體班干部、中隊長。

【第4句】：實施步驟

【第1句】：統一思想、明確意義

通過全校大會、少隊活動、學術活動、專題研討等形式，進一步宣傳、學習、討論，提高對創建市級綠色學校重要性和急迫性的認識，要充分認識到：在新的形勢下，創建綠色學校，是實施“科教興國”戰略，滿足人民群眾日益增長的教育需求的明智選擇；是加快學校發展，提高教育整體水平和教育質量的重大舉措；是以改革、創新和發展為動力，促成學校以創建工作為契機，全面反思自身辦學實踐，總結出具有示范作用的新鮮經驗的有效途徑；綠色的靈魂是可持續發展，綠色的內涵是人與人、人與自己、人與環境的協調發展，綠色的標志是人文化。要將創建市級綠色學校作為近期建設和發展的重要目標，深入人心，成為集體的.意志和行動的共同準則。

充分發揮好教代會、工會等群團的民主決策和民主監督作用，發揮好全體教職員工的積極性和主動性，始終保持學校團結、奮斗、進取的昂揚斗志和良好局面；充分發揮學生政治思想工作的主渠道和主線條作用，實現全體學生認同學校的辦學理念和辦學特色，爭取學生及其家長理解、配合、支持、參與學校建設和發展的各項工作。

【第2句】：根據計劃統一進程。

創建工作計劃經行政會通過后，成為學校創建市級綠色學校的指南，在沒有非常特殊的事件發生的情況下，任何部門和個人必須無條件地遵從。學校要根據工作方案制定操作性強的執行方案，規定各項任務的具體推進策略和措施，劃分責任部門和責任人員。

學校全程對各部門的執行情況進行監控，定期統一核查目標任務完成情況，并作為部門和部門負責人學期考核和年度考核的重要指標。

３、發揮教師在環境教育中的主導作用，推進課程建設，提升辦學檔次。

⑴、課堂是實施環境教育的主陣地，學科教學是實施環境教育的主渠道。任何一個宏觀教育目標的達成，都必須通過微觀的課堂教育得以實現。要大力加強課內教育。利用學科滲透環境教育，教研組、教師均開設有環境教育選修課和專題講座。科學學科教研組及其教師所開選修課的教學計劃、講義或教案要詳實。

⑵、要嚴格按照課程標準及上級部門有關環境教育要求，對必修課、選修課、活動課中的環境教育內容做出具體安排，細化要求，一一落實。各學科在教學中滲透環保教育。在教務處的教學計劃中，要明確把“在學科教學中滲透環保意識”列入工作要點中，所有學科也都把從不同角度在教學中滲透環保教育作為一項自覺行為。