人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

政教主任國旗下講話稿篇一

希望是火，失望如煙，為什么我們的學校總是七處著火，八處冒煙呢?因為有時我們走得太匆忙了，以致靈魂都跟不上了。今早就讓我們停一停，等一等我們被遺忘、被忽視的靈魂。

我們每個人都有一顆本真的心、一個美麗的夢、一份執著的追求。同學們不妨回想一下那個剛跨入中學大門、那個懷揣夢想雄心萬丈的你:那時的你即使不夠帥氣，但卻陽光十足;那時的你或許羞澀膽小，但卻內心堅定;那時的你即使心事重重，但卻擁有夢想;那時的你對自己充滿著愛;對同學充滿了友善;對老師充滿了敬畏;對學校充滿著好奇;對未來執著而堅定。

時至今日，最初的你，還在嗎?當時的志，還有嗎?當初的心，守住沒?我們好多同學在一兩年、兩三年改變了、自信了、進步了，而更多的同學卻迷失了、迷茫了。我不禁想問，香煙就那么親嗎?手機就那么好嗎?垃圾一扔，真的就能讓你變得一塵不染、青春飛揚嗎?一張歪歪斜斜的字條，真的就會讓你芳心大動、化繭成蝶嗎?宿舍真的是不該整理的的地方么，你們真的想成為“亂室英雄”嗎?高墻鐵門真的就鎖不住你那顆驛動的心嗎?一聲呵責、一記耳光就真的讓你痛徹心扉，以至于讓你自暴自棄、離家出走嗎?夜深人靜時，廁所上空那一抹月光，就真的朦朧迷離，讓你流連忘返嗎?

所有的一切，誠然不是，究其原因，難道青春只是賦予我們揮灑激情，而沒讓我們銘記使命嗎?一句花言一句巧語就足以使你丟棄初心，迷失自我嗎?我們或許失落于老師的一次誤解，失望于同伴的一次誤會，灰心于一次考試的失利;但是，僅僅一次就是造成你時至今日的一切根源嗎?這一切終歸還是我們沒有守住自己當初那顆充滿斗志、雄心萬丈的心。

作為老師，愛你們的老師，企盼你們超越自我、實現夢想的老師，一直都未曾離開，一直都在幫你們守護初心，只是你們躲避了、拒絕了。一個暗示的眼神、一句提醒的話語、甚至一句呵責、一記耳光、一紙處分，都是愛你們的老師在竭盡全力幫你們堅守初心，因為我們明白不給你點顏色看看，你就不知道花兒為什么這樣紅。可是我們少數同學卻未能體會到我們老師，我們站在升旗臺中間的我們，這群愛你們的老師的良苦用心。

講小話、不聽講、亂扔垃圾，甚至抽煙、喝酒、打架斗毆就是你們揮灑青春、展示風采的正確方式嗎?就是你們內心深處所喜愛、能接受的方式嗎?不用我給各位答案，你們的心早已莊重的給予你們渴望的答案了。因為你追求仍在，因為你初心未變，因為你希望還有;因為我們期望未丟，因為我們關愛不變，因為我們使命使然。

我清楚地知道，同學們都想象風箏一樣，渴望飛得又高又遠，卻總苦惱于怎么也掙脫不了束縛你們的那根線，但是，你們知道嗎?當某天那根線真的斷了的時候，你卻不知道怎么飛了，甚至你將隨風而落。因為那根線叫牽掛、叫期待、叫企盼，牽掛著你們的安全，期待著你們的成長，期盼著你們飛高飛遠。

同學們，我常常覺得竹基中學雖然得到了你的人，卻永遠得不到你的心。同學們，請記得，學校縱有許多不是，她畢竟是你的學校;同學們，要明白，你們總有諸多不足，我們卻從未放棄過手中那根線，因為我們明白，線的那頭是你-------一個渴望飛高飛遠的，也一定能飛高飛遠的你!

謝謝大家，我的演講結束了。

政教主任國旗下講話稿篇二

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!九(1)班同學的詩朗誦讓我們深深地懂得，獲得幸福、快樂、友誼的過程，就是一個長大的過程。小的時候，我們幼稚;再大點兒的時候，我們比幼稚時長大了一些，我們變得懂事;后來，我們接受新鮮事物多起來的時候，我們就躁動，變得叛逆;現在，走過忙忙碌碌的小學，初中將要畢業之時，我們變得穩重、成熟，我們有了自己的奮斗目標，不管實現與否，我們都知道去努力試一試。看來，長大真是件不容易的事，長大需要年復一年日復一日的磕磕絆絆，有時候，長大需要我們承受別人的誤解和指責，有時候，長大需要我們承受忍讓和屈辱，有時候，長大需要我們被現實磕碰得鼻青臉腫;甚至可能付出更加慘重的代價!

這一切，發生的根本緣由就是出口成臟惹的禍。出口成臟是多么的令人惡心，有些同學罵人的嘴臉又是那樣的讓人厭惡，他們還以為這樣就是很牛的德行，絲毫不以為恥，反以為榮。同學們，當你們在公共場合被別人無緣無故罵得不堪入耳，你是什么感受?我不用問，肯定是非常氣憤的。 “己所不欲，勿施于人”，既然我們都接受不了別人的謾罵和侮辱，我們就斷掉那罵人以示豪橫的念頭。《弟子規》中古人就以“奸巧語， 穢污詞 市井氣 切戒之”來告誡我們，奸詐取巧的語言，下流骯臟的話，以及街頭無賴粗俗的口氣，都要避免，不要去沾染。

就是網上，我們也要注意網絡禮儀的文明。網絡禮儀主要指的是網絡道德，即尊重別人，不透露別人的隱私，語言禮貌，杜絕網上犯罪，網絡雖然是人們的第二社會，既是發泄自己的一些正面或者負面情緒的地方，也是暴露自己雙重性格的地方。我們不因為一己之好,語言攻擊他人。在網絡上，虛假信息幾乎是滿天飛;論壇、聊天室侮辱、謾罵也不少見;網絡不文明，已經成為一種社會毒瘤，污染社會風氣，破壞網絡的正常秩序。在使用網絡時，我們禁止：

(1)盜用他人的id與密碼的行為 (2)中傷，誹謗他人的行為

(3)侵害他人隱私的行為 (4)妨礙其它網絡系統的行為

(5)觸犯法律的行為 (6) 違反公德的行為

同時，我們與他人網上交流時不要總是謾罵成群，應該使用文明的網絡用語。都要遵守法律公德，生活水平提高了更不能忘記素質的提高。不要以為網絡僅僅是一個虛擬的社會，它時刻沖擊著我們的現實生活。你在網上的一舉一動，一言一行，將深刻影響你的生活。

你在網上瀟灑的罵了人，詛咒了老師、同學，你以為別人不知道，不知道是你做的，不知道是你罵的，不知道是你詛咒的，告訴你，那你純粹是“掩耳盜鈴”。你一定會為自己的污言穢語付出成長的代價!

成長是需要付出代價的，但如果要付出不必要的，沒有輕重的，悔恨終生的代價，那豈不是太不值得!

本周工作安排如下：

1、 值周班級是八年級(1)班，望班主任安排好學生周一和周四的值周情況。

2、 以“永遠的雷鋒——雷鋒精神永放光芒”為主題的演講比賽將在本周五下午2、3、4節課進行，如有改動，另行通知。

3、 現在宣讀一個“處分”。

4、 第二節課間，班長到政教處領取班會記錄表。

5、 本周的衛生檢查將重新調換學生，第二節跑操完畢后，請各班檢查衛生的同學及時到崗。

政教主任國旗下講話稿篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!九(1)班同學的詩朗誦讓我們深深地懂得，獲得幸福、快樂、友誼的過程，就是一個長大的過程。小的時候，我們幼稚;再大點兒的時候，我們比幼稚時長大了一些，我們變得懂事;后來，我們接受新鮮事物多起來的時候，我們就躁動，變得叛逆;現在，走過忙忙碌碌的小學，初中將要畢業之時，我們變得穩重、成熟，我們有了自己的奮斗目標，不管實現與否，我們都知道去努力試一試。看來，長大真是件不容易的事，長大需要年復一年日復一日的磕磕絆絆，有時候，長大需要我們承受別人的誤解和指責，有時候，長大需要我們承受忍讓和屈辱，有時候，長大需要我們被現實磕碰得鼻青臉腫;甚至可能付出更加慘重的代價!

這一切，發生的根本緣由就是出口成臟惹的禍。出口成臟是多么的令人惡心，有些同學罵人的嘴臉又是那樣的讓人厭惡，他們還以為這樣就是很牛的德行，絲毫不以為恥，反以為榮。同學們，當你們在公共場合被別人無緣無故罵得不堪入耳，你是什么感受?我不用問，肯定是非常氣憤的。 “己所不欲，勿施于人”，既然我們都接受不了別人的謾罵和侮辱，我們就斷掉那罵人以示豪橫的念頭。《弟子規》中古人就以“奸巧語， 穢污詞 市井氣 切戒之”來告誡我們，奸詐取巧的語言，下流骯臟的話，以及街頭無賴粗俗的口氣，都要避免，不要去沾染。

就是網上，我們也要注意網絡禮儀的文明。網絡禮儀主要指的是網絡道德，即尊重別人，不透露別人的隱私，語言禮貌，杜絕網上犯罪，網絡雖然是人們的第二社會，既是發泄自己的一些正面或者負面情緒的地方，也是暴露自己雙重性格的地方。我們不因為一己之好,語言攻擊他人。在網絡上，虛假信息幾乎是滿天飛;論壇、聊天室侮辱、謾罵也不少見;網絡不文明，已經成為一種社會毒瘤，污染社會風氣，破壞網絡的正常秩序。在使用網絡時，我們禁止：

(1)盜用他人的id與密碼的行為 (2)中傷，誹謗他人的行為

(3)侵害他人隱私的行為 (4)妨礙其它網絡系統的行為

(5)觸犯法律的行為 (6) 違反公德的行為

同時，我們與他人網上交流時不要總是謾罵成群，應該使用文明的網絡用語。都要遵守法律公德，生活水平提高了更不能忘記素質的提高。不要以為網絡僅僅是一個虛擬的社會，它時刻沖擊著我們的現實生活。你在網上的一舉一動，一言一行，將深刻影響你的生活。

你在網上瀟灑的罵了人，詛咒了老師、同學，你以為別人不知道，不知道是你做的，不知道是你罵的，不知道是你詛咒的，告訴你，那你純粹是“掩耳盜鈴”。你一定會為自己的污言穢語付出成長的代價!

成長是需要付出代價的，但如果要付出不必要的，沒有輕重的，悔恨終生的代價，那豈不是太不值得!

本周工作安排如下：

1、 值周班級是八年級(1)班，望班主任安排好學生周一和周四的值周情況。

2、 以“永遠的雷鋒——雷鋒精神永放光芒”為主題的演講比賽將在本周五下午2、3、4節課進行，如有改動，另行通知。

3、 現在宣讀一個“處分”。

4、 第二節課間，班長到政教處領取班會記錄表。

5、 本周的衛生檢查將重新調換學生，第二節跑操完畢后，請各班檢查衛生的同學及時到崗。

政教主任國旗下講話稿篇四

老師們、同學們：

早上好。

我們時常會看到這樣的一個現象，各班值日生忙得連飯都沒有吃好，辛辛苦苦打掃的干凈整潔的校園只要過了兩三個課間，就到處散落著食品包裝袋、紙片和飲料瓶，它們是那么的刺眼，與潔凈的校園格格不入，這些垃圾從哪里來的?從地里冒出來?當然不會;從同學們的手中不經意的滑落下來?我希望是沒拿好掉下來的，但是經過了我很多次的觀察，這些垃圾的出現不是不小心掉下來的，而是發生在我們一些同學隨手一揮之間。這些不講衛生的學生給廣大值日生帶來了許多的麻煩，給我們美麗的校園抹上了不協調的色彩，影響了師生的工作、學習和生活，作為實驗學校的一員，我們首先要做好校園衛生的保持工作，不要隨手亂丟垃圾，人人養成講衛生的好習慣，讓我們的校園時時干凈整潔。讓全體師生擁有一個良好的工作、學習環境。其次，我們還要做到“看見污跡主動擦，發現紙片主動撿、遇到垃圾主動掃、碰上亂丟主動管”。(表揚個別好學生)從自身做起，從身邊的小事做起，爭做校園文明學生。

擁有健康的身體是我們能夠認真學習的保證，為保障學生們有一個良好的學習和生活環境，遠離疾病，我希望同學們能做到以下幾點：

1.不吃零食，零食的包裝袋隨手亂扔容易影響環境衛生，更重要的吃零食會給我們的健康帶來不良的影響，如身體變胖，零食中的添加劑會損害我們的身體，零食吃多了會影響食欲而吃不下飯，久而久之就會發生營養不良。

2.保持個人良好的衛生習慣，勤洗手臉，勤換洗衣服，勤刷牙洗腳。

3.不亂丟垃圾，(特別是不要向教學樓后倒垃圾，極不容易打掃)不隨地吐痰，不亂涂亂畫。

4.保持寢室空氣流通，整潔干凈，不在寢室吃食品，保持良好的就寢紀律，按時作息(學校要對一個月被記錄兩次違反寢室紀律的學生予以退寢1-2周的處理)。

5.主動撿拾地上的垃圾，主動檢舉不良行為的學生，逐步養成講文明、講衛生的好習慣。使用的一次性碗筷要主動丟到垃圾箱內，不準將飯菜潑灑到餐桌或墻壁上。

要建設我們的和諧校園，相應的我們要創建一個“和諧宿舍”我們應努力作好寢室工作，從起床，就餐，就寢等小事規范自己的行為，認真的做到掃好地，值好日，語言文明優雅，培養良好的衛生習慣，做好這些并非小事的小事，這不僅是學校的要求，更是對自己的要求。 可能有一些學生身上壞習慣太多，但是要立志改正，每天勉強自己改正，“勉強成習慣，習慣成自然”長期堅持下去，終究會使同學們養成良好的習慣。大家能不能做到?

回答的很響亮就說明同學們有改掉壞習慣的決心，讓我們相互監督、共同努力，為營造一個安全，衛生，健康，和諧的“幸福校園”而奮斗吧!

下面我將上周值周情況公布給大家。謝謝大家。

政教主任國旗下講話稿篇五

各位老師、同學們：大家好!

我今天講話的主題是圍繞我校正在開展的“校風校紀整頓月”活動。 古人云：“人之初，性本善”、“三人行必有我師”。可以說，我校的每一位同學都有自己的優點，我們每個人都有向善的一面。如果同學們大都能遵守校規校紀，對在同學中出現的陋習感到厭惡或者提出批判，那么，即使有的同學犯了錯誤，也會因別人的指責而感到羞愧，從而對不良行為有所改正。然而，開學以來，在我們的校園里，出現了一股不正之風，有些不良現象大有蔓延之勢，在學生中產生了很壞的影響。我們覺得，這些壞現象就像流行病一樣，如果不加以整治，在同學間就會傳染。因此，從上個星期開始，我校開展了“校風校紀整頓月”活動，希望同學們要高度重視，積極的配合班級和學校開展此項活動。

對于開學以來，在同學中出現的不良現象，我主要和大家談三點：

一、有的同學花錢大手大腳，沾染惡習、陋習。比如說：抽煙、上網、等不良現象。不知道同學們有沒有思考過，你們的父母為了你們，辛苦勞作，流汗流血，有的是背景離鄉，踏上了心酸的打工之路。我請同學們認真的觀察一下你們的父母，臉上是不是多了一些皺紋，頭上是否已有了一絲白發。難道說為你們奉獻了青春甚至是生命的父母希望看到你在學校抽煙、上網，比吃比穿嗎?有的同學會說，老師，我也知道這樣不對，但是，看到別的同學這么做，我也跟著學了。在此，我要奉勸這些同學，一定要加強自我約束，敢于向不良行為說“不”。

二、有的同學心理不成熟，甚至有的行為不道德。比如說：故意留怪發，穿著不得體，做操不認真，還有的惡意拿別人的財物。上周，政教處進行了儀容儀表檢查，發現有些同學染發，男生留長發，女生戴首飾的現象，這些都違反了中學生日常行為規范。我們不反對同學們培養個性，但也絕不支持那些扭捏造作的行為，有的同學還自以為是，別忘了，我們是中學生。還有，同學們做廣播操的情況，低年級較好，相對整齊規范，但高年級，有的同學心理發生了變化，動作放不開，跳也不想跳了，即使有的同學想認真做，也受到了不做同學的影響。廣播操應該是朝氣蓬勃的團隊行為，現在看上去就像是打了敗仗。同學們必須明確，做操不僅是強身健體的活動，還是同學們團結協作的體現，并且還反映了我們的校風和班風，因此，同學們做操必須規范。另外，有個別同學，行為不道德，惡意拿別人的財物。我告誡這些同學，沒有不透風的墻，千萬別再伸手，亡羊補牢，為時不晚!

三、有些同學紀律性不強，對校規校紀認識不夠。比如說：遲到、曠課，不佩戴校牌，不按規定出入校門，在墻壁和課桌上亂涂亂畫，上課睡覺、偷聽音樂甚至玩手機等等違紀現象。同學們，我們正處于青少年時期，正是人生中學習的最佳時機，好習慣催人奮進，壞習慣使人墮落。希望同學們認真學習中學生一日常規，加強紀律觀念，培養良好的習慣，將來一定可以成為有用之才。

另外在校園里還有些影響校風的現象，請各班級認真學習《張橋中學校風校紀整頓月活動方案》，對照整頓內容，認真做好查擺和整頓工作。在活動月期間，學校將加大巡查力度，對各班的情況進行檢查，班級要加強宣傳教育，開辟活動專欄，3月下旬，我們將收集各班的關于此項活動開展的材料，4月份，學校將召開校會，對表現突出的班級和個人進行表彰。

可以肯定的是，我校的大部分同學表現是良好的，平時能夠自覺遵守校規校紀，也涌現出了許多帶頭模范的典型，只是少數同學有時不能嚴格要求自己，沾染了一些惡習，文明禮貌的意識不強。因此，我校每年都把三月份作為文明禮貌月，開展相應的活動。再過幾天就是3月5號了，希望同學們積極的開展“向雷鋒學習”活動，發揚助人為樂的精神，自覺的遵守校規校紀，為樹立良好校風，建設和諧校園做出應有的貢獻。

下面播報一個通報：上周，九(6)汪坤同學在初中部四樓抽煙時被抓，經教育后其本人認錯態度較好，經研究決定給予汪坤同學口頭通報批評，如若再犯，將予以紀律處分。在此，我也提醒那些心存僥幸的同學，如果你敢頂風作浪，等待你的肯定是應有的懲罰。 最后祝同學們學習進步，健康成長，我的講話完了，謝謝大家